「私も一つ、先(xiā(🛫)n )生のお弟子入(rù )をしま(🎈)しょうかネ」(❣)と高(gāo )瀬が言(💪)っ(🤖)た(🕳)。
子(zǐ )安(⛅)も黙(🚋)(mò )って了っ(👇)た(🗃)。子(☔)(zǐ )安は(👟)町(🦁)の医者の娘(🔷)と結婚して、士族(zú )屋敷の方(🤮)に持っ(🚐)た新(xī(🦈)n )しいホームから通(🐿)って来た。後(hòu )か(🦆)ら仲間入をし(🎦)た日下(🎷)部――この教員(💕)(yuán )はまた性(🍒)来もと(🔚)から黙っている(🧚)よ(🏧)う(⛎)な人だ。
と音(yī(🍝)n )吉(jí )は笑いなが(📪)ら声を掛けて、(🍱)高(😥)瀬の掘起(qǐ )した畠を(🛅)見(🌪)た(🤼)。サクの切り方(fāng )が浅かった。音(yīn )吉(🌕)は高(🌸)瀬(là(🧖)i )か(🔄)ら(🌅)鍬を受取(qǔ )っ(📃)て、もっと(🕶)深く切っ(🧕)て見(🧤)(jiàn )せ(🚶)た。
「お内(🌇)(nèi )儀(yí )さん、今日(💽)は何(🌔)か有(yǒu )りますか(😞)ネ(🤢)」
と(🉑)高(gāo )瀬(🏄)(lài )は妻(📣)に(🚦)話(😻)した。
「(🧠)成(🈳)程、よく見(🤒)えます」
「なんだか(🥕)、(📀)俺は(🎚)――気(qì )で(🎽)も狂ちがい(💪)そうだ」
長く(🚍)東京で年(nián )月を(💦)送って(🍀)来た高瀬には、塾の周(🔳)(zhōu )囲ま(⛅)わりだけでも眼に映(yìng )る(🤙)ものが多かった。庭にあ(😙)る(❣)桜の花は開(💥)いて見(jià(🕍)n )る(🐕)と八重で、花(huā(📱) )束のように密集かたまったやつ(💖)が教室の窓に(🛅)近(🌫)く咲(🦀)(xiào )き乱れ(💥)た(🧀)。濃い(📸)花の(🙃)影は休みの(🏏)時間に散歩する教師等の(📡)顔にも映り(🧡)、(🐯)建(jiàn )物(✅)の白い壁にも映(yìng )っ(📁)た。学生等(děng )は幹に隠れ、(💧)枝につかまり、(🦄)まるで小鳥か(🐝)なんど(🎚)のようにその下を遊び廻(huí(🌾) )って戯れた。
「どうで(🚟)す、弓(💍)は。この節(🎛)は(🍴)あまり御彎(🏩)おひきに成りませんネ」
休みの(⛽)時間(🎩)毎(měi )に、高瀬は窓へ行った。極く幼少おさない時(📼)の(🚓)記(jì )憶が(🤸)彼(🏤)の(📭)胸に(📂)浮んで来た。彼は(🥠)自分もま(✴)た髪(😕)を長(zhǎng )くし、手造り(😚)に(💍)した(👆)藁わらの草履を穿いていたような田舎の少年であったこ(⬜)とを思出した。河へ抄(🔣)(chāo )すくいに行(🍌)った鰍(qiū )かじ(🧦)かを思(📧)出した。榎えの樹きの(🉐)下で橿鳥か(🔖)しどりが落(✍)(luò(☕) )して(🚚)行(❎)(háng )った青い斑ふ(😲)の入(rù(🕐) )った羽を拾(🌉)ったこ(🥉)とを思出(🔙)した。栗(✏)の樹(shù )に居た虫を思出した。その虫を踏み(🐧)潰つぶして、緑色に流れ(✴)る血から(🚮)糸(📍)を(😎)取り、酢(👰)すに漬(zì )け、引(📟)き(⛔)延ばし、乾し固め、それで魚を釣ったこ(😊)とを思出した。彼(🕢)は又(yòu )、生(🕖)きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮を剥(✝)(bāo )は(✖)ぎ、(🚟)逆さに棒に差(🎦)し、蛙の肉の一片(piàn )ひと(📅)きれに紙(💠)を(🌋)添えて(😞)餌え(🏸)さをさ(🏙)がしに来(〰)る蜂はちに与え(🍨)、(🐩)そんなことをして蜂の巣(🥂)の在所(suǒ )ありかを(🎭)知(zhī )っ(🌃)たこと(🚿)を思出した(🐠)。彼は都会(🏻)の人の知ら(📦)ない蜂の子のようなものを好ん(🌙)で食った(💷)ばかりでなく(🚃)、田圃(🍃)側(cè(⛸) )に葉(yè )を垂れている「すいこぎ」、虎杖(⏫)いた(🍧)どり、それか(😴)ら「すい葉」という木(🗻)の葉(🏠)で食べられるの(🕜)を生でム(🛥)シャム(📴)シャ食った(🖊)ことを思(⛽)出した。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025