かれは、そう思(🧕)って、われ知ら(🎁)ず眼をひらき、塾生(🌍)たちの中に大(dà(🙏) )河の顔を(🖱)さが(🏊)した。かれは塾生(shēng )たち(🚶)の静坐(🚆)(zuò )の姿(⚾)勢を直し(🛰)たあと、(🥋)朝倉(🛡)先生の横(🔗)に斜ななめ向むき(🌶)にすわっていたので、よく(🐂)全体が見(👼)渡みわたせたの(🀄)である。
「先生(🐶)(shēng )は、ぼくのやりそこな(🖤)いを(🈹)、どうして(🏞)あか(🍳)らさまに話して(🥦)くださらなかったんですか。」
「え(⚽)え(✂)、(😼)でも、まだだれ(🍒)も起(👓)きた様(yàng )子がないんです。」
「おや、外出しなか(🐬)った(⛄)んですか。」
七 最(🤫)(zuì )初(♑)の日曜日
「じ(🏅)ゃあ、やはり打ち(➖)つづけ(🎞)る(🍤)よりほか(🐀)あり(🤮)ませんね。」
六 板木(mù )の(📞)音
(🍦)掃除(🌨)(chú(🌤) )がすっかりすみ、洗(🉑)面(mià(🍄)n )その他を終わる(😄)と、みん(🎒)なは広間(🃏)(jiān )に集まっ(🦉)て朝(cháo )の行(👻)事をやること(😃)になったが(🎇)、そ(🚵)れ(📬)まで(🥟)には、(🌡)起(qǐ(👉) )床か(🌕)らた(📟)っぷり四十分ぐら(🌕)いはかかっ(🍵)てい(🛢)た。次郎(🐀)が、これまで毎(⭐)(mě(🐐)i )朝(🃏)、空(kō(🔖)ng )林(🐉)庵(ān )の寝ざ(😝)めに親しん(🕝)で来た(🍚)雀(què(💚) )すずめの第(🚫)(dì )一声がきこえるの(🧚)は、ほぼその時(🍸)刻だったのであ(💺)る。
と、なま返事(shì )をして眼をそ(🍘)らした。そし(🐟)て、その(🗃)まま、すぐそこ(🚮)を(🍚)去(🧤)(qù )り、塾長室のほうに行った。
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