次郎は、自(🦔)分(fèn )の(🐖)責(zé(⛲) )任(rèn )である二(🔔)(èr )つの室(shì )の掃除(🖲)を終わると、すぐ便(biàn )所(👶)掃(sǎ(🗨)o )除の(🏻)手伝(yún )いに行(📳)(há(📗)ng )った。これ(🚳)は、かれが助手と(📛)して塾(shú )生(shēng )活(huó )をは(😙)じめた当(dāng )初(📏)からの、(📗)一つの誓(shì )ちか(🦈)いみたようになっていたのである。
「僕もそう(🗝)思(sī )っ(🔹)て(🍄)、わざ(📣)わざ廊(😫)下に出て見(🍻)たん(😽)ですが、当番(🚔)は大河(👅)君(jun1 )だったんです(😄)。」
「(🛡)やはり強(🔢)制(💣)が必要だ(🅰)というのかね。それ(🐤)じゃあ話はまた逆もどりだ(🛩)。」
飯島は、それまで、やは(🎳)り(🕢)入(rù(🎅) )り口の(🗼)階(💎)段に立って、何かと指図さしずがましい(🚀)口(🚼)をきいて(🐬)いた。し(🙎)かし、(🔅)次(⛵)郎が雑巾をも(🕳)って大便所の中にはいったの(🎥)を見(jiàn )ると、(💘)さすがに気(👇)(qì )がひけ(👑)た(💖)らしく、指図する言葉の(🕸)はし(🌲)ばしがにぶ(🐢)りがちになり、何(🆙)(hé )かし(🎲)ら気弱さを示(👺)していた(💤)。
凍(dòng )こおりつい(🚂)たよう(👒)な(👭)冷(lěng )たい(🌚)空気をやぶって、板(🎂)木(mù )が鳴(míng )りだした。そと(🌹)は(💙)まだ(🏻)、真っ暗(àn )である。白木綿(😲)しろもめんの、古ぼけたカーテ(🕒)ン(😷)のすき間から、硝子戸(hù )ガ(🚅)ラスどごしに、大きな星(💴)がまたたい(💰)ているのが、はっきり次郎の眼に映った。
(🥕)かれは、(👂)そう思って、われ(💜)知ら(🎧)ず眼をひらき、塾生(shēng )た(😸)ちの中に大(dà )河(⤴)(hé )の顔を(😸)さ(🗄)がした(👨)。かれは塾(🙋)生たちの静坐の姿勢(🚄)(shì )を(❇)直した(📫)あ(🐭)と、朝倉(🍐)先(xiān )生の横(🍇)(hé(🗒)ng )に斜な(🥨)なめ向(🙋)(xià(🌑)ng )むきに(💚)すわっていたので、よく全(📽)体(⏸)(tǐ(🎊) )が見渡みわたせ(🚥)た(🈚)ので(🎵)あ(♎)る。
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