かれは、(🌩)そう思(🛸)っ(🛍)て、われ知(zhī )らず眼をひ(🚃)らき(🚏)、塾生(shēng )たちの中に大河の顔(🍸)をさが(👍)した。かれは(💍)塾生たちの静(jìng )坐(💑)の(👾)姿勢を(💾)直(🏏)(zhí(👻) )した(💎)あと、朝倉先生の横に斜(📏)なな(🌚)め向(xiàng )むきにすわっていたので、よく全体が見渡(dù(🈴) )みわたせたのである。
と、次郎(💉)は笑いな(🎍)がら、
六(🤢) 板木の(🎯)音(yīn )
「(🗯)田(tián )川(chuā(🛸)n )君(😂)は、(😺)ど(👇)うだ(🌸)ね(😰)。」
「起(🙍)きだしたようです。もうだいじょう(🚤)ぶです(🌐)よ。」(🎤)
「心苦し(🎳)ければ(🚆)、君自(🦋)身(🉐)(shēn )で何と(🖱)か始末し(🚳)たらいいだろう(📡)。原(yuán )因は(⭕)も(〰)ともと(🤺)君にあるん(🕦)だ(🛐)から。……(🚅)私は、(🉑)板(⛹)木(mù(⌚) )の(🏍)音その(👷)ものを問題(tí(💒) )に(💾)し(🤟)ただけなん(➗)だ。」
「先(xiān )生は(⛎)、ぼくのやり(🗓)そこないを、どうし(👑)てあから(🛴)さまに話して(🔺)くださらなか(🔼)った(🥞)んです(✋)か(🛐)。」(🍒)
次(🔃)(cì )郎は、(💊)そんな(😢)対話の(👍)中(zhōng )にも、友愛(👙)塾に課(kè )された大きな問題があると思っ(😬)た。そし(🔃)て、かれらの話(huà )がど(🙎)う(❕)発展し(🦋)ていくかを興味をもって待っていた。かれら(🍪)は、しか(🀄)し(🆕)、笑ったあと、(🍩)急に口(kǒ(🎷)u )をつぐ(🤺)んでしまった。次郎が大便(biàn )所(suǒ(🧜) )の中にいること(🔅)をだれかが思い出(🆒)し(🥝)て、みんな(💠)のおしゃべり(👿)を(🎏)制止(🦑)する合い(🙈)図をし(💥)たも(🐱)のらしい。
(🍹)二人(🚎)が午前中(🍬)に来るとすれば、も(⚾)うそろそろ(🚝)来るころだ(⏹)。めいった顔は見(jiàn )せたくない。いっそ門(mén )のそとまで出て愉(yú )快に(🖍)自分のほ(🍩)うから迎(yíng )むかえてや(🏌)ろう。あと(🗽)はあたって砕くだけるまでのことだ。――か(🖌)れは冒険ぼ(🉑)う(🌧)けんとも自棄じきともつかない気持ちで、自分自身(shēn )をはげまし(🌜)たのだ(😑)っ(😎)た(🏌)。
間(jiān )も(🌛)なく(🤮)、侍僧(🔤)に(⛄)伴ともなわ(🈶)れて、(🕓)一人のつつましや(🎉)かな小僧(sēng )がはいって来(🎧)た(🤥)。和尚は慈愛じあい(🌵)に(😱)みちた(♐)眼で、小僧を(🍏)見な(🚠)が(🥟)ら(🆚)たずねた。
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