いまかれは臍(🅾)下せいかに気をしずめ、先生(🙄)のバッ(🐵)トを(🎚)さ(🍿)げ(🎦)て立っ(🐑)たとき、は(🆗)じめて野球の意義が(👑)わかった。
「(🌰)しかし、諸(🎫)君の中に(⛩)活(🤮)動を見(jiàn )ない(🗓)人がある(🐶)か(🥋)ね、どうだ」(🛺)
「(💱)ぷうぷう(😕)ぷう(🏤)ぽうぽうぷう」(👠)
「活動じゃ(🥉)ないかえ(🕶)」と母がいった。
「それは(🌃)最初からわかってる」と先生がいっ(📝)た(🖖)、そうして「ボー(🦑)ルをやる(⌛)と同じ気持ち(⏱)で(🗿)学(xué )問をすれば天(tiān )下の大選手になれ(🗽)る」(🤔)とつ(🚟)け(🌕)くわえ(🥇)た。
「(📰)どうぞ神(shén )様、(👐)ぼくの塾じ(😷)ゅくをまも(🚓)っ(🥞)てください(🛳)」(♌)
「そうかえ(🏀)」(🕸)
先生(shē(🍆)ng )は一帳羅いっちょうら(🧦)の羽織と(👷)はかまをつけて(🏳)出迎(yíng )えた。
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