ふたりは一つのさかず(🌑)きを(💾)献酬(🧔)けんしゅうした。善兵衛はいろいろ(🍒)野(😤)球の(💧)方法を話したが覚(jiào )平に(🍓)はやはりわからな(😧)か(🕞)った。
これで柳の(🎶)気がしっかり(🕸)と(🖊)おち(😍)つくのであ(🦑)る、柳(🕋)は小原(yuán )の老巧に感謝(🌭)(xiè(😠) )するの(👓)はいつも(🕑)こういう点にある(🎴)。
「それは(🌐)ぼく(🌪)も(🌌)よく(🛸)ないと(🐕)思う、(♑)しかしそんなこ(🍝)とは忠告ですむことだ、一(yī )度忠告してきかな(🐮)かったらそのとき(🗝)に第二の方(💍)法を(🕉)考えようじゃないか(⭕)、ぼくは生蕃せいばん(👪)の(🔥)こと(🎌)でこりた(👵)、生(🚋)蕃(fān )は(👰)決して悪(è )いや(🔅)つ(🍤)じ(🎐)ゃ(😓)なかった(🔤)、だ(🕔)が(🕥)あのとき諸君(🏡)が(🐀)ぼくに(😀)同(tóng )情して生蕃を根底からにくんだ、そのため(🛷)に彼(bǐ )は(🌍)ふたたび(🌆)学(xué(🍭) )校へくることができ(🥑)な(🎧)くなった、ぼ(🔷)くはいつもそれを思(sī )うと、(🗑)われ(✡)わ(🎧)れは(🎗)感情に激(jī )げ(📥)きしたために(😑)ひとりの(🕊)有為ゆういの(💧)青(qīng )年を社会から葬ほうむるこ(🥞)と(🐩)になった(🤪)ことが実(shí(⏯) )に残念(🍟)(niàn )でたまらん、人(🏿)を罰するには慎重しん(🚩)ち(🦊)ょう(🌓)に考えなければなら(🎥)ん、そうじゃな(❓)いか」
これをきい(🕳)て黙々もく(😂)もく先生は(😶)感歎した。
(👭)見物人の(📼)拍手(shǒ(🏨)u )の音(🎰)の中(🏉)(zhōng )でわれがねのようにどなっ(🍓)たも(📸)の(🎙)があ(🏁)る。
「勝ちま(⬛)した」と(🏋)安(👾)場(chǎng )がいった。
「まだ学(xué )校から帰(🤴)りま(🖥)せん」(🌌)と母(🐢)がいった(📹)。
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