「思っています。あ(😉)ん(👒)なもの、何の役(yì )にも立たないってこと、(🤾)あとにな(🚹)って気(qì )が(🐃)ついたん(🌌)で(📂)す。」
五 (🎿)道江(🛫)をめぐって
「そういえば、昨(zuó )日(⛓)本(bě(😈)n )田(🐧)は、変に人の顔ばか(🔁)り(🕶)のぞ(🏝)きながら血判をしていたが、ひょ(🌀)っとする(🏻)と(😣)血(xuè )判(pàn )をご(🛴)ま(💦)かし(🌱)たん(🔗)じゃないかね。」
(📖)校長は、最(zuì(🚦) )初鼻だ(🧖)けをぴ(🎊)く(🕍)りと動(dòng )かしたきり、眼玉(yù )も(🐖)口(🔼)も動かさなかった(🛩)。眼玉はテーブルの上の血書(🚘)に注(✖)そそ(🏉)がれていたが、(🎃)それを読んでいるように(🏦)は思えなかった。そ(🔱)のうち(🐾)に、結んだままの口が、うがいでも(🎥)す(🐤)る時(🔈)のように、むくむく動き出した。そして、それがやっと開いたかと思(🆘)うと(🏾)、しゃがれた女のような声で「(🆑)これは、知事閣下(xià )に(👡)も、(🧕)お(♏)見せしなけりゃな(🚝)らんのか。」と(🏗)、わかりき(🐭)ったことをたずねた(🚊)。田上(shàng )が「むろんそうです(🔒)。」と(🙅)答(🍙)えると、(👏)またぴくりと鼻を動(🉑)かし、「(🏁)こんな(🌞)も(🈸)のを知(♍)事(shì )閣下にお見せ出来ると思うのか(🎑)。君らに(♏)は(🎎)まるで常(🦀)識がない。どうか(🚍)そんなむ(🎤)りは言わ(🦔)ないでくれ。」(🎌)と、(🙀)泣(qì )いているのか(🦓)、(👫)怒ってい(🛫)るのかわからないよう(🏬)な声で言っ(🚑)た。四(sì )人共、そ(💈)の時は、こんな(⬇)のが自分(🌮)たちの学校(xiào )の校(xiào )長だろ(⚪)うか、という気がして、実際なさ(💟)けな(🔇)かっ(⌚)たそ(⬆)うで(🛎)ある(💑)。田上が「僕たちは(📔)朝倉先生の留(🍯)(liú )任さえ実(shí )現す(🕣)れ(🐚)ば(🦔)いい(🖼)の(🥜)ですから、校長(🕛)先(xiān )生(🗨)が(🏾)それを保証し(🔕)て下さ(🕰)るな(🧠)ら、(⌛)血書の処(🧛)置(zhì )は(📥)お任せし(🏧)ましょ(😑)う。」と言うと、校(xiào )長は何(hé )と思ったか、(🌶)急(🥔)に椅子から(🛄)立ち上って、(🐴)四人の顔をひと(🤔)りび(🎙)とり念入りに(🍉)見まわした。そして何度も首をふ(🗝)ってい(🙇)たが、おしまいに、永いため息(xī(👤) )を(🖱)ついて、「君(jun1 )ら(⛹)の非常(🖼)識(shí )には全くあ(🐱)きれ(🦏)てし(👔)まう(🅾)。朝倉(🎅)先生の(👥)退(🥀)職(zhí )は県の方針できまっ(♟)た(🕎)こ(🏖)とだ。県の方針で(🕟)一(yī )旦きまっ(⚫)た以上、校(🚃)長として(📿)はど(🥋)うに(🕴)もな(📖)らな(🏀)いでは(📦)ないか(🎄)、それが君ら(🅿)にはわ(🧣)から(😹)んのか。」と言った。そして、もう一(yī )度永いため息(🌳)をついて、どた(🏝)りと椅子(🕧)に腰をおろ(🏉)した(🤔)が(✖)、いかにも(🍦)思いな(🤶)やん(📬)でいるように眼をつぶ(🕶)って、(🍐)ひ(🏐)とりごとのよ(🍂)うに言った。「そりゃ、朝(cháo )倉先生(🏙)が(🌅)惜(xī )しい先(🥝)生だと(🧕)いうこ(🤢)とは(🤕)私にもよくわ(🙊)かって(👡)いる(😟)。いや、誰(🕚)よりも私が一番よくわかってい(🦇)るつも(🖋)りだ。だから、君ら(🎖)が先(xiā(🚯)n )生(🆗)の留任(🕚)を願(yuàn )い出る気(qì )持(🦉)(chí )には(🏿)心(⛓)か(🕔)ら同情(qíng )する(😧)。し(👥)かし、何し(〽)ろこ(🔩)れは(🍾)県(xiàn )の方針できまっ(🐉)たことなん(🏫)だから、(🤙)おた(🔂)がいにあきらめるより仕(🖇)方が(🥎)な(📮)い(🐷)では(🤺)ない(🕍)か(🌜)。」(🌪)
し(💳)かし、彼は、血書(🚼)が次郎(láng )によっ(💪)て書(shū(🍾) )かれたと(🎗)いうことを誰(♓)(shuí )にも(🐔)発表(⛪)(biǎo )する気にまだ(✨)なれ(🏔)なか(🧠)った。それは、彼(bǐ )の自(🌇)尊心や(🚤)競(jìng )争(❎)(zhēng )意(💒)識が何というこ(👘)と(⚡)なしにそれを(🕡)許(🚺)さ(🎭)な(🔡)い(🕔)、というだけでは(📚)なかった。彼(bǐ )にとっ(🐡)て大事(🕉)な(🚷)ことは、ストライキの(🕧)場合の(➰)こ(➗)とだっ(🏡)たが、万一にも、それを発(fā )表したため(🐐)に、次郎が捨鉢す(🛩)てばち(📿)になり、進んでスト(🙌)ラ(👹)イ(🎎)キの主導権を(🌸)に(🎛)ぎるような結(jié(🈁) )果(📅)になってしまっては、つ(🕷)まらない(🤞)。次郎(lá(👊)ng )は徹底(dǐ(🛏) )的にや(🔵)っつけなければ(🛑)ならないが、それ(📋)には、(🚢)彼(bǐ )をあくまでもス(🚅)トライキ反(🤺)対の立場に立た(😢)せておくこと(📕)が(😧)必(🔳)要である。最後まで彼を(💫)反対の立(lì )場(chǎng )に立た(🌛)せて(💂)おき、いよいよスト(😷)ライキ決行という場(👰)合に(🖕)彼が逃(táo )げ(🍞)をうった(🙄)ら、(👚)そ(🍗)の(👵)時こそ血書のことを暴(bào )露すべきだ。血書まで書いて人を煽(🔱)動(🌠)し(🌈)ておきな(😎)がら、自分(🖊)だけ(📊)逃(táo )げると(🉐)は何という卑(🐼)劣さ(🐄)だ! みん(🍞)なはそう言(yán )っ(👫)て彼(⚾)を責めるだろ(🏾)う。それに、どん(🦁)なに彼(bǐ(🌫) )が逃げを打とう(📭)と、学校(xiào )当局(🚰)や県庁(🔚)が、血(💾)書を(🔻)書(🌭)いた本(💻)人を主謀者と(🐨)認めないはずはないのだ(🥑)から、いよ(😬)い(🧛)よ面白い。――馬田の考(🖥)(kǎo )えは頗(pō(🛺) )る念入(🙉)(rù )りだった。彼がそれ(🤘)ほ(🌧)どまでに次郎に反(🧦)感(gǎn )を持つように(🤷)なった最(zuì(😣) )も大きい原因が、道(🙀)(dào )江にあった(🦎)ことは(🐟)い(🛸)うまでもない(🚬)。
「僕(🧢)(pú )はスト(🔙)ライキ(📔)をやらない(🤭)ためにあれを書いたんです(🚼)。みん(📣)なもその条件(🈷)で(🤐)あれを出(😹)すことにきめたんです。」
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