やが(📃)て朝食(🛴)の時間になった。次(💫)郎は(🚼)箸はしをに(🐲)ぎっている(🧑)間(jiān )も、ときどき眼(😘)(yǎn )をつ(🐁)ぶっ(🛺)て、何か考(kǎo )えるふうだった。
それから(🏫)、ちょ(🚺)っ(🖤)と柱時(shí )計(jì )をのぞき、
し(🍮)かし、つ(📩)ぎの瞬間(🍯)(jiān )し(💶)ゅんかんに、(😺)かれ(🤷)の頭にひ(🎩)ら(🏂)めいたの(📳)は大(🕘)河無(🥛)門のこ(🍘)と(🛺)だった。かれは、(🚾)すると、(📠)もう飯島の存在(💍)(zài )を(😯)忘(📖)(wàng )れ(🗂)て、大(🚨)河の姿(💴)を便所(suǒ )の(🎊)あちらこちら(🎣)に(🧕)さがしてい(🌰)た。
やがて(🏹)、(🤘)最後(⤵)のひびきが、澄す(🌗)みわたった空に消(🚽)(xiā(🔒)o )え入(🐔)るのを待って、和尚は侍(😱)(shì(📳) )僧(💧)(sēng )じそうを呼ん(🐱)でた(🤭)ずねた。
かれ(🔸)が、便所に通ず(🏆)る廊(⏰)下(xià )の角(📧)を(👾)まがると(🥀)、一段さ(⚾)がった入(🤑)り口の(🍯)たたきの上に(🌉)立って(🎢)、何かしきりと声高こ(😉)わだかにが(💢)な(📝)り(🚚)た(🔟)ててい(🏒)る一人の塾(🦔)生がいた。見ると(🤭)、飯島好造(zào )だった(🕕)。
みんなが出はらってしまうと、次郎(láng )も一週間ぶ(🚓)りで解放された時(shí(🐫) )間を持つこと(🕙)がで(🏢)きた。いつもだと、さっそく読書を(🐾)やるか、(📝)空林庵(🕥)くうりんあん(🔃)に(📐)行っ(😪)て、朝倉(🛅)先生夫妻(📶)と(😤)ゆっくり話(huà(💖) )しこむか(🚇)するはず(🔪)だっ(👺)た(🗡)が、(🕴)今日は、事務室の隣となり(🎢)の自分の(🏗)部屋(🏘)で、(😨)机に(🚑)よりか(📻)かったま(✊)ま、(🆕)ながいことひとりで考えこ(📊)んでいた。
か(🦁)れらの大多数(🚒)は、まだむろん、人(rén )間(🥈)生活に(🕋)とっての自(zì )由(yóu )の価(sì(🚞) )値や、(💡)そ(😚)のき(🕕)びしさについ(🚤)て、ほ(🚆)んと(😢)うに目を覚さましていたわ(⏮)けではなく、友愛塾というところは一風変(🎱)わった指導を(🤚)やると(💋)ころだ(🦎)ぐら(🤺)いにしか考えていなか(✔)った(🕧)。しかし(🚄)、それにしても、そうし(📳)た言葉が、(🍖)しだい(🤘)にかれらの(🔮)間(jiā(☕)n )にとりかわされ(😳)るように(😟)なったという(👬)ことは、たし(🎒)かに一つの進(jì(⏪)n )歩(bù )であり(😺)、混乱と(➡)無秩序むちつじょの中(🙉)で(🏹)、不十分なが(🏤)らも、何(hé )か自(zì )主(zhǔ )的(de )創(😞)造(⛅)的(💓)な活動(🐦)が始まっている証(zhèng )拠(jù )しょうこにはちがいな(👳)かったのである。
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