「見てたん(🍵)です。」
彼は、しかし、(📉)彼の(👱)そうした孤(🕹)独を(🤢)たいして淋しいとは感じていなかった(🏣)。また、憤り(🍬)や侮(🎽)蔑の(🍵)念(nià(😢)n )も、たびかさなるにつ(✳)れて(🚢)、次弟にうすらいで(🗂)行(háng )き(🌳)、あと(🤐)で(🍃)は、かえって、(🔚)同(tó(🚜)ng )級生に(🏧)対(🦅)し(🎉)て憐憫(mǐn )に(🚲)似た(🐴)感(🐪)じ(🅱)をさえ抱(🆙)くようになった。こ(🎥)うした感(gǎn )情(😅)の変(biàn )化(🏐)(huà(🎛) )は(🦓)、彼に(🖲)とっ(🛬)て、(💂)元来さほど不自(zì )然なこ(🚢)とで(🙎)は(💿)な(🤩)かった(✌)。それは、つまり、(🐎)彼がかつて算盤そろばん事件(🕔)で、弟(🥜)の俊三に(🔹)対(🐱)して示した感情(😑)の変化(huà )と、同じも(🔫)のだったの(🍝)である。
「そう(🕟)か。そうだと君の弟(dì )はいよい(🐰)よ(🕋)変っ(🎵)た奴(🚃)だな(🏉)。」
「少々気(qì )の毒になってく(📱)るね。」(🌤)
彼は、じっと耳をすまし(🗡)た。
(💖)彼は、いつとは(🗼)なしに、そんな気(⛴)が(🎓)していた。はっ(🌶)き(😩)り意(🦇)識して(🀄)、そうなろうと努めたわけでもな(🤯)かったが、中学(🕴)に入学(🛬)し(👝)て以来、日一日と、母(mǔ )や祖母(mǔ )の問題が(🅿)その深(shēn )刻(kè )さを減じて(🌀)行き、このごろで(🍪)は、(🏟)よほどのこ(🎊)とがないかぎり(🚉)、た(🏟)いして(🙋)気に(🦀)もか(😕)から(😙)なくなって来たので(🌌)ある。それは(🥟)、た(🍃)しかに、(♓)中学(xué )校とい(🍨)うものの空気(qì )が、彼(bǐ )にいろいろの(📲)新(xī(😕)n )しい(🕚)問(🛷)題をあ(🚻)たえ、彼の関心を、(🥋)急に家庭(🚸)(tí(⛳)ng )以(yǐ )外の世(shì(🐂) )界(🌲)にまで(🚥)拡げて(🗺)く(🏖)れた結果(guǒ )にちが(📌)いなかっ(🐠)た(📑)。その意(yì )味では、中学校とい(🏁)うところも、尊(🔜)敬(🌈)(jìng )すべ(💏)き先生がいる(🆓)い(🚒)ないにか(👘)か(🌭)わらず(🕗)、人間を成長(⬇)さ(🦐)せる何かの魔(mó )術をもったと(💽)ころだ、と(🗂)いえるであろう。
それが、その頃、彼(bǐ )の(🐳)行(💓)動を左(zuǒ )右する第一の信条だった(🍓)のである(💱)。
「中(zhōng )学校(🥙)にはいる前(qián )に、三年も工場で仂いて(🌽)いた(👼)んだよ。」(🌎)
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