フェラ 動画《えろげ h》2行目ライン
えろげ hあらすじ
かれが、便(biàn )所(suǒ )に(🧟)通ずる廊下(🤘)の角(🕚)をまがると(🦁)、一段さがった入り口のたたきの上に(🎽)立っ(🚌)て、何か(🏮)し(🥄)きりと声(shē(🗿)ng )高こわだかにが(🖥)な(🌳)りたてている一(yī(🎡) )人の塾(shú(😪) )生がいた(🍠)。見(jià(🥛)n )ると、飯島(🉑)好造だった。
もっと(💎)も道江にたいし(🤛)て自分の抱(♌)いだいている気(qì )持ちに、(💛)兄がまだま(🕶)るで気がついていないらしいの(🚷)は、あ(😐)り(👁)がたいことだ。しかし、だからと(🎠)いっ(💉)て、二人がむつまじくつれだ(⏹)ってやって来(lái )るのまでを、ありがたく思(🏯)うわけにはいかない。痛いきずは、どんなに(💫)用心ぶ(🙀)かくさわられても痛いのに、ま(😕)し(🍒)て、そのきずに(😷)気がつかないで(😳)、(📅)無遠慮(✌)ぶえん(🌈)り(🕌)ょに(♌)さわ(🍠)られて(🅰)は全くた(🔦)まった(🤡)もの(⚫)ではな(🍖)いのだ。
「心臓だ(🕵)ね(📊)、(👔)じ(🔑)っ(🚑)さい。」
かれ(🕰)が、便所に通ずる廊下の角(jiǎo )をまが(💀)る(🌡)と、(🐲)一段(duàn )さがった(🦒)入(rù )り口のた(🌧)た(💟)きの上に(🧚)立って(🌀)、(🎦)何か(🧒)しきりと声高こ(💒)わだ(🤪)かに(🚆)がなりた(🦔)ててい(🍵)る一人の塾生が(🍎)いた。見ると、飯島(🌛)(dǎo )好(hǎo )造(🥐)(zào )だった。
と(🤤)、(✍)次郎は笑いな(💪)がら(😸)、(🔎)
かれらの大多(❣)数(🐊)は、まだむろん、人間生活に(🐙)と(🥈)っ(🥃)ての自由の価値や、(🤮)その(⚡)きびしさについて、(🈺)ほんとうに目(mù )を覚(jiào )さましていたわけではなく、友(yǒu )愛(🛢)(à(🥦)i )塾というところは一(🐏)風変わった指(🤳)(zhǐ(👹) )導をやるところだぐらいにしか考え(😴)ていなかっ(🍕)た。しかし、それにして(🧦)も(🦃)、そ(👺)うした言葉(💤)(yè )が、(➰)しだいにかれ(📕)らの間(🎢)に(🕢)とりかわされるようになったと(❕)い(🎫)うこ(🦍)とは、たし(😆)かに一つの進(💁)歩であり(🤧)、(🚉)混乱(luà(🍳)n )と無(🗒)秩序(xù )む(🎂)ちつじょの中で、不十分な(🥏)がらも(😚)、何(🚧)か自主的創造(🎣)的な活動(🍍)が始(shǐ )まっている(❣)証拠しょ(🤖)うこに(🎻)はちがいなかったのである。
「(❌)郡(🙉)の団長な(🗽)ん(🔤)か(🐭)やってる(📢)と、あん(🍗)なふうになる(🎂)もんかね。」(🎩)
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