日本《えろ め る へん かぐや 姫》2行目ライン
えろ め る へん かぐや 姫あらすじ
「どんなふうだね。」
「し(🚥)かし、ぼ(⚪)くから先生(😷)にそう申しておいたんじゃありま(✌)せんか。」
「私は(😞)、君らを、良心(🗑)をもっ(🖱)た自主的(😬)な(🕙)人(📯)間(jiān )としてここに迎(🍴)むか(👘)えた。だから、(🧞)かりに君(jun1 )ら(👯)自身(shē(🚀)n )が(⏲)、君らを機(👺)械のように取り(💩)あ(⤴)つかっ(😑)てくれとか、犬猫いぬ(🈚)ね(🎡)このよう(🖕)にならしてくれとか、私に(🔼)要求したとしても、私に(😭)は絶(jué(🚼) )対にそれが(🐌)できない。私(sī )は、(😏)あくまで、君(✉)らが人(🥎)間で(🚏)あることを信じ(🔵)、(🍸)君らに人間(jiā(📭)n )としての行動を期(qī )待するよりほかはないのだ(😥)。むろ(🕺)ん(🤙)私も、人間の世(shì )の中(zhōng )に、強(👻)制の必要が(🥚)全然(🈺)(rán )ない(♉)とは思ってい(👏)ない。弱い人(🈴)間(👂)にと(🍏)っては、やは(🦋)りそ(🚛)れ(🏷)が必要な(🍆)こと(🍨)もあるだ(🌾)ろ(🏎)う。時に(😯)は、それ(🥘)が弱(ruò(🖌) )い人間(🚇)(jiā(🥉)n )を救(👒)う(🕦)唯一ゆいい(📅)つ(🐽)の方法である(🏣)場(chǎng )合さえあるのだ(♌)。それは(🌈)私(sī )にも(🛢)よくわ(🥜)かっている。しか(❗)し、(🥝)私(📝)(sī )は、君らがこの(⏭)塾(shú(🍽) )堂(táng )の(✊)生(📟)活(🌪)に(🏋)もたえないほど弱(☝)い人間(jiā(🎤)n )であるとは思っていないし、また思いたくも(🏐)ない。だから、(🙁)私は、(🥫)君らが何か(🚻)の強制力にたよるまえに、(🐏)まず君(jun1 )ら自(zì )身の良心(xīn )にたより、(🚫)人(🌻)間として、君(🈯)らの最善をつくしてもら(📘)いたいと思(sī )って(🤜)い(📐)るんだ。君ら(🧝)が(🦗)、ほ(🎳)んとうにその(💜)気になりさえすれば、少なくとも、この塾堂の生活(🕉)ぐ(🚍)らいは、(🔵)何の強(qiáng )制(zhì )もなしに運営し(🛤)て(⬛)いけるだろうと、私は(🏷)信じている。君ら自身(shēn )も、人(ré(🌁)n )間(💺)である(👈)からには、そのぐらいの自信は持(chí(😴) )っ(🦌)ていて(💉)も(😡)いい(💾)だ(🤲)ろう。いや、(💤)持ってい(🛅)な(🐀)け(👔)ればならな(🗳)いはずなのだ。も(🥄)し君らに、それだけ(🔘)の自(zì )信、――人(💴)(rén )間としての(🦈)それだけの誇ほ(🕔)こりも持てない(🐃)とすると、私としては、(🚞)もう何も言うこ(🕺)とはない。明日から(⤵)の行(🍡)事(shì )計画(huà(🎲) )をたてることも、まったく(🖨)必要のないこと(💊)だ。…(〰)…どう(🦃)だ、飯島君、やはり(🛬)強制(zhì(📫) )がな(🐲)くてはだめかね。」
(📪)朝の(➗)行(🍕)(há(🅰)ng )事(🏩)は、まず室(🕣)内体操にはじま(📍)った(🔆)。それは友愛塾のために特に考(kǎ(🐼)o )案された(👝)も(❣)の(🍀)で、そ(🕗)の指導(dǎ(🔁)o )も(😆)指揮(huī )しきも次郎の役(yì(👺) )割だ(📐)った。体(tǐ )操(🥎)がすむと、朝倉先(🦅)生の合い図で静坐せ(🐳)いざ(💘)に入(🍸)った。こ(😫)れは就寝前の静坐にく(🥚)らべ(🥥)ると、い(💪)くぶんながかったが、(♑)それでも、せ(🛬)いぜい十(shí )四五(🌞)分ぐらいだっ(🕟)た。次郎(😖)は、今朝(⬅)も(🆓)足音(🕥)をしのばせながら、塾生た(🥈)ちの姿(zī )勢(shì )を(✝)直してやった。
か(🏙)れは、そのつ(🥓)めたい空気(📋)(qì )の針(🚓)をなぎ払は(🐶)ら(💶)う(㊗)ように(🚤)、ばたば(🚪)た(🕝)と部屋中(🛌)にはたきを(🔼)か(😰)けはじめ(🎨)た。
そ(🎲)のあ(🦈)と、八時から正午まで(🐖)、(🌊)「郷土社(🤚)会と青(🥢)(qīng )年生活(huó )」という題(👢)目(mù(🛡) )で、朝倉(cā(🦄)ng )先生の(🍳)講(jiǎng )義があり、午(wǔ )後は屋(💱)外(wài )清(qī(🎋)ng )掃せ(🏫)いそうと身体検査(chá )、夜は読(🌴)書(shū )会(huì )や室(shì )内遊(🕵)戯ゆうぎな(🚺)どで、開(kāi )塾第一日の行事が終わった。
「(🔼)けさの板木(mù )ばんぎ(🏌)の音(🏫)(yī(👺)n )、どうで(🤙)し(💾)た(🔌)？」(🚣)
やがて、最後のひびきが、澄(ché(🗞)ng )すみわたった空に消(😢)え入(rù(🛬) )るのを待っ(💳)て、(🍎)和(hé )尚(🌻)は侍僧(😁)(sēng )じそうを呼んでた(🐼)ずねた。
間(🎆)もなく、侍(🔥)僧に伴(bàn )ともなわれて、(🕉)一人(rén )の(🐒)つつ(🚂)まし(🧙)やかな(🍠)小僧がはいって来た。和(🌷)尚(shà(🤧)ng )は慈愛(📒)じあいにみち(🛸)た眼(yǎn )で、小僧を見ながらたずね(🔋)た。
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