(🍝)と(🏉)学(🥁)士が言(🍬)(yán )って、数ある(🎛)素焼の鉢の中か(⌛)ら短(🍢)く(🌧)仕立てた(♟)「手(shǒu )長」を取(📐)出した。学士はそれを庭に向(xiàng )いた縁(🧥)側のところへ持って行った(👃)。鉢(🏂)を中にして(🚪)、高瀬に腰掛けさせ、自分で(🈸)も(😿)腰掛(guà )けた。
「高瀬さん、私(💁)も小(🍊)諸(⏭)の土に成(🥇)(chéng )りに(👶)来まし(👈)たよ」(👷)
山(shā(💝)n )家の(🍙)娘(niáng )らしく(📥)成(🚠)って行(👓)く鞠子は(📺)、とは言(💂)え親(qīn )達(dá )を泣(qì(🤞) )かせる(😵)ばかりでも無かった。夕飯(🌃)後に、(🚡)鞠子(zǐ )は人形を抱いて来て親(🍾)達に(🤟)見せた。そして、(🥋)「お(💄)一つ、(🎧)笑(💎)って御覧」な(🏾)どと言(🎫)っ(👦)て、その人形を(🎑)アヤ(🐭)して見せ(🔹)た。
この子供衆の多勢(🕎)ゴチャゴ(🅾)チャ居(jū )る(➰)中で、(🅿)学士が(🏐)一(yī )服やりなが(🌹)ら朝顔鉢を(🌶)眺めた(🍊)時は、何もかも忘れている(🐂)かのようであった(♟)。
「町(dīng )の方(fā(🎈)ng )でポツ(🤨)ポ(🤭)ツ見に(🐌)来て下(🔈)(xià )さる方(fā(📝)ng )もあります…(♉)…好(🐴)(hǎo )きな人(🧜)も(🎞)あるん(🐚)ですネ…(👆)…しか(🌕)し私(🆕)はまだ、(💯)この土地(🥔)にはホ(🏄)ントに御馴染(rǎn )なじ(🍍)みが薄(💲)い……」
塾の庭(✉)にある(👒)樹木(🈴)の緑(lù(🕙) )も深(🐂)い。清(qīng )すずしそうなアカ(🙃)シヤの下には石に腰掛(🙊)けて本を開(🌅)ける生徒もある。濃い桜の葉の蔭には土俵が出来て、そこ(🍫)で(🈯)無(📩)邪気な(⚡)相撲す(🔴)もうの声(📢)が起る。この山の上へ来て二(🏂)度(dù )七月を(Ⓜ)す(🏓)る高瀬には、学(🍟)校の窓(📫)から見(jiàn )える谷や岡(📮)(gāng )が余程親しいも(😱)の(🙍)と成っ(⛅)て来(lái )た。そ(🚄)の田圃側(📷)たんぼわき(✔)は、高瀬が行(📐)っては草を藉しき(👴)、土(tǔ(🤴) )の(⚡)臭(🙁)気に(🏼)おいを嗅(🍷)ぎ、百姓(xìng )の仕事を眺め、畠の(⚓)中で吸(xī(🚶) )う嬰児あかん(🛫)ぼの(🍸)乳の(🏣)音を聞(wén )いたり(🥩)な(🌌)ど(💴)して(📖)、(🗯)暇さ(🥛)えあれば歩き廻(👤)るのを楽みとするとこ(🐲)ろだ。一(yī )度消(🍁)(xiāo )え(👛)た夏らし(👋)い(⏱)白(🔀)い雲が(🐔)復た(🕡)窓(chuāng )の外(wài )へ帰って(💑)来た。高(gāo )瀬は(🐾)その熱を帯びた、陰影(🌥)の多い雲(👔)の形(xí(🤣)ng )から(🦊)、青空を流れ(💈)る遠い水蒸気(qì )の(🥛)群ま(🖨)で、(🌮)見分(fèn )けがつくように(🏓)成った。
と先生は高(gāo )瀬に言っ(🖋)て(🍨)、一緒に奥(😶)の方(fāng )まで見て廻(✡)った。
「……(💞)私共の勇(yǒng )のやつが、あれで子(🍾)供仲(zhò(♋)ng )間(📖)じ(🍐)ゃナカナカ相撲(💫)が取れる(📖)んですとサ。此頃このあいだもネ、弓の弦つるを褒(bā(⌚)o )美ほうびに貰って(⛺)来(lái )ましたがネ、相撲(pū )の方の名が可笑おかしいんですよ。何だ(🚤)って聞きましたら――岡(🥧)の(💝)鹿」(🐪)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025