「ああ、そう(🤺)とも(🗄)」
(🎤)安場(🏒)は(🆔)燃ゆるような目を(🥝)先生に向(🛳)け(🧕)てい(🥙)った。
そのころ(🤟)学(🤭)校内で奇(qí )怪な風説が伝(🥙)わった、生徒の中で女(😙)学(🕋)(xué )生と交際し、ピアノやバイオ(🔠)リ(🧙)ン(👷)の合奏をした(✉)り(🛴)、手紙を交(🕝)(jiāo )換したり、飲食(shí(🖨) )店(😋)に(🚭)出入りしたり(🥚)する(🚓)も(🦕)のが(🐣)ある(🧡)、いまのうちに探(tàn )しだして制裁(🔯)(cá(👱)i )を(🅾)加えなければ浦和(🍝)(hé )中学(❎)の体面に関する。
戦場においては敵と(😅)なりしのぎをけずって戦うものの光一(🔷)(yī )と(🤦)千三(sān )は家(jiā(🍯) )へ(🆕)帰る(💟)と兄弟のごとく(🍻)親(qīn )しかっ(🎧)た。
「バ(💌)ンザアイ」(👱)
「(😫)柳(🎒)!」
松(sōng )の枝に(🐣)乗(💄)(chéng )っ(🎇)て(🔪)いた覚(⛳)平と善兵衛はバンザ(🚆)イを叫んだ拍子ひょうしに(➡)両手(🧗)をあげたの(🆎)で、松(sō(🎄)ng )の(📸)上から(⏮)転がり(🍧)落ち(🤵)たのであった。落(🎇)(luò(🚧) )ちたまま覚平はらっぱをふくことを(🎄)やめ(📸)なか(✝)った。
だ(🕢)がいわ(🏞)ねばな(😁)らぬ、いわねば手塚はなぐられる、な(🚷)ぐられるのはかまわないとしたとこ(😂)ろで、手塚(🍿)(zhǒng )は自(🌁)分の(🏩)悪事を悪(🔏)事(👥)と(🆘)思わずに(🏔)ます(👷)ます堕(😛)落だら(😧)くするだろう、(🎧)かれには美(mě(⛪)i )点がある、だが欠点が多(duō )い、か(💨)れは美(měi )点(🌠)を養(👤)わずに欠(🤜)点(🎞)をのみ(🎊)増長(zhǎng )させている、か(⛽)くて(🏣)か(💡)れは(🔢)終(⚫)生救(jiù(🔢) )うべからざ(👖)る淵ふちに(🍪)しず(⏮)むだろう。
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