「覚平さ(💦)ん」(💲)
光一(🌦)は(💵)ふしぎでたまら(🤘)なか(🐓)っ(🈹)た、(🏒)実(🎈)際千三はいか(🎃)なる球(qiú(🎂) )をも(📍)打ちこなし(🚔)た、対師範(fà(🗓)n )校との(🍁)試(🎯)(shì(🥊) )合(hé )に(🤗)はオー(😐)ルヒットの成(🔚)績をあげた(🔋)。それは光一(💌)に取って(🤧)もっとも(♒)苦(kǔ )しい敵(🥚)であったが、(🤜)しか(🔨)し(🗣)光(⭐)一は(📜)そのために(🚠)おど(📷)ろく(🧔)べき進(jìn )歩を示した(🎀)、かれはどうかして(🐩)チ(🦗)ビ(🥐)公(gōng )に打(🤢)(dǎ )たれま(♊)い、(😪)チビ(😷)公を三(sān )振させ(💡)ようと(🐲)研(yá(🍰)n )究した。昔(⚽)武田信玄たけだしんげんと上杉(shān )謙信うえすぎけ(👻)ん(🌃)し(🆖)んはたがいに(♍)覇(👩)業(⛽)はぎょうを争う(🚍)た、その(📭)結果として双方はた(🔧)がいに研(yá(📥)n )究しあい、武田流の軍学や上杉風(🚾)の戦法(fǎ )な(😋)ど(🏆)が日本に生まれ(🌴)た。も(🏞)っ(🤽)ともよき敵はもっともよき友である、(👰)他山の(⬆)石は相あい(🏆)砥礪しれ(🚶)いして(⛎)珠に(🤶)なる(🐊)のだ。千(qiān )三(sān )があるために光一(🦖)が進(jìn )み、光(⏩)一があるた(🎼)めに千(🕹)(qiā(🈯)n )三が進(jìn )む。
二人は(🦑)わら(🔆)っ(🕳)て話し合(🤓)う。どんなに親しい間柄で(😪)も公おお(🐘)やけの戦場では一(📿)歩もゆずらない(😡)のがふた(🖇)りの約(yuē )束であ(👠)った(⤴)。時として光一は家へ帰って(🖥)も(🥧)も(🍃)のもいわずにふさぎこんでるこ(💗)とがあ(🙆)る(🏴)、だが千三がたず(🗞)ねてくるとす(🤛)ぐ(⬜)愉(yú )快な気(🎄)持ちになるの(🔤)であ(⛺)った(🛣)。
「どうかして勝た(㊙)してもら(📄)いた(📎)い、わしが生(📽)徒(tú )に野球(🐵)を(💒)ゆるした(📍)のは少(shǎo )し考えがあってのことだ、この町のものは官学を尊敬(jì(🎬)ng )して(🥑)私学を軽蔑けいべつする、いい(⭐)か、中学校や(🌨)師(🈷)(shī )範学校の生徒(🥍)はい(🥣)ばるが、黙々塾もくもくじゅ(📬)くの生徒は小さく(🎽)なっ(😳)ている、なあ安(🌲)場、きみもおぼえ(🅿)があるだろう」(🗾)
「お(💗)い、お(📳)れの鼻(bí )穴はなの(🚖)あ(🏃)なになにかはいってないか見てくれ」(🌍)
「おい(🥘)、だい(⛔)じょ(👻)うぶ今(jī(🥠)n )日(rì(😊) )の試合(hé )はこっちのものだぞ」
「ぷうぷうぷうぽう(💿)ぽう(🎚)ぷう」
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