「僕(pú(❣) )は、いやだ(📘)。」
そう言って(🚌)、まじめ(🔀)にたずね(🔮)た(🐈)のは、(⛰)大沢雄(🧒)二郎とい(👚)う生徒(tú )だ(🎮)っ(💮)た。彼(bǐ )は、小学校を出てから三年(nián )も町(dī(👣)ng )の鉄工(🔬)場(🏀)で仂いたあと、ある人に見込まれて(🤪)中学(xué )校にはいる(🔘)ことにな(🦐)ったの(🍦)で、全(quá(🚋)n )校一の(🍧)年長者だった。どっしりと落ち(🎽)ついて、思いや(🏇)り(🐠)があり、し(🚕)かも頭がいいの(🤣)で、「親爺おやじ」と(📄)いう綽名(🅿)あだなでみんなに親(🔆)しまれて(🌁)いた。とりわけ恭(🔆)一は彼(bǐ(🤩) )に親(qīn )しんだ(🍺)。親しんだというよりは、心か(🈹)ら尊(🆓)敬(🧦)していた(🎵)といった方が(👃)適当かも知れない。性格はまるでちがっていたが、物(wù )の(📌)考え方(fāng )は(🐂)いつ(🤯)も(👟)同じ(🚊)で(🎻)、(🔄)しかも世間を知っているだ(💲)けに、大(🐔)沢(zé )の方(🌐)に(🧝)ずっと深(shēn )みが(🛥)あった。大(🤝)沢の(🍧)方(fāng )でも恭一を真(🎴)(zhēn )実の弟のように愛(ài )した(🤵)。日曜(yào )などには(🏋)、二(è(🐰)r )人は、終日、人(⭐)生観(guān )めいた(💂)よ(📥)うな(🗜)話をして(🌧)暮すこと(🙏)も(🌿)あっ(💖)た。
「どうして(🌬)? いいじゃないか(🌲)、(🖋)ちっとも恥ずかしい(🔅)こ(🎹)となん(😡)かないんだもの。」
こ(😏)うして、彼は、彼の(🥥)同級生の(❇)間に、一(⏮)人(rén )と(🐢)して心の底(dǐ )から交(jiā(😵)o )わりうる新(xīn )しい(🎼)友人を見(jiàn )出(🕠)さ(🤝)な(🔪)かっ(⛲)た。そればかりか(🤷)、竜一(🌭)(yī(🍢) )や源次(😌)(cì )ですら(🥘)、もう彼にとって(🐀)は、心(🛌)からの親友(💋)でも、従兄(xiōng )でもなくなったので(➿)あ(🆕)る。む(💮)ろ(🔌)ん、小学校(🥈)時(🚘)代(dài )に培わ(🚼)れた温(🈺)い感(gǎn )情(🔤)が、そう無造作に冷めてしまうわけは(🍜)なかった。で(⚓)、(🕜)次郎の彼らに対(🐕)する(💉)気特(tè(🐭) )には、他(🔋)の同(tóng )級(🍭)(jí )生に対するのとは、まだかなり(⏯)ちがったところがあり(💍)、また、(🍪)彼(🍻)が土曜か(🎼)ら日(🤑)曜に(🚁)かけて(👉)彼らの家を訪(🎇)ね、見(🧛)たところ以(yǐ )前と(🏑)少し(🛸)も変らない親し(🛫)さ(🚝)で遊んだり(🤑)するこ(🆘)ともしばしばだっ(🈺)たが、そうした(🦇)ことは(🥈)、所(suǒ )詮し(🐾)ょ(😥)せん、過去(⛑)の(😙)酒甕さ(🕊)かがめ(🔭)か(🤣)ら(🚐)したたって来る雫しずくのようなも(➿)ので(🌃)、彼の注意が一旦(🔑)明(🖋)日(rì(🤢) )の(🎂)ことに向け(💵)られ(💩)ると、二人は、(💚)もう、彼(bǐ )にとって、他(tā )の同級生(shēng )と少しも択えらぶところの(🎫)ない存在(zài )だ(👄)っ(🥌)たのであ(🚿)る。
花(🤫)(huā )が散り、梅雨つゆ(😧)が(🔲)過ぎ、そ(📸)ろそろ蝉が(🎊)鳴(míng )き(🛣)出(🚏)す季節になったが、その間、次(🦎)郎の身辺に(🔂)は、心配(🔣)されたほどの事件も起らなかった。
「もの(🚽)事(📣)をよ(🈷)く(🚹)考(😆)える方かね。」
「(👔)そうだよ。だから、狐としては(🚺)、(📛)そ(🈶)れ(🎵)を生(🤾)意気だとは、(⚪)どう(🏁)し(🍊)て(😙)も(🎾)言えん(🥍)わけさ。」(🕚)
(🍜)と自重論が出て来た。
「そん(⚫)なこと頼むの、卑怯(qiè(🥙) )です。」
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