フェラ 動画《えろ トラブル》2行目ライン
えろ トラブルあらすじ
「赤子あか、(👁)ん(🐶)で墮おりたのか？」と、ひよいときいた。
(🎩)源(yuán )吉(jí(🏂) )は前(qián )方に眼をやつた。風呂敷(🐃)包(🗼)み(⏸)か何かの(🔥)やうに馬橇(qiāo )の上(📒)に圓く縮(suō )こ(🐏)まつ(👕)てゐる百姓(🗺)を見ると(🦈)、それが自分たち(🐰)全(🌋)部の生活を(😧)そのま(🦅)ゝ現してゐる(🈹)や(🌧)うに源吉(📥)には思(📑)(sī )はれた。こ(🛺)のか(👊)ま(😅)きり蟲のやうな「敵」が分ら(👬)ず、分(🐮)(fèn )らうともせず、蟻やケラの(⚽)や(🏂)うに慘め(🧣)に暮(mù )してゐる百(🏣)(bǎi )姓達(dá )がハツキリ見え(📄)た。彼(bǐ )等(📘)だつて、然し今こそ、敵がどい(👑)つだ(🍻)か、どんな畜(🧑)生(shēng )だか分つた(🗽)らう。だ(💊)が(🔘)、こんなに(🏍)打(🕎)ちのめ(🤜)された善良(liáng )な百(🗝)姓達(dá )は、(🐨)もう一度、さ(🀄)う(🤨)だ今(😷)度こ(🗻)そは(💊)、鎌と鍬をもつて、ふんばつて、立ち上(🍞)れるか！ 敵のしやれかうべを(😕)目が(🏞)けて、鍬をザクツと(🎈)打(🆘)ち(🚐)こめ(😰)るか(🥛)！
「ウン(🌤)／＼」とい(🍜)ふの(🎳)があつた。「(🍌)下(xià )りろ」「さうだ(🐡)／＼」(🍶)……
「芳？ ―(🔈)―(🍋)う(🎂)ん、芳(fāng )か。」さう母親(🔲)が分(〰)ると(🍻)、「(❌)それ(🚍)さ(🍋)、ま(🥘)だ墮り(🧦)ねえどよ。體でも(📥)惡くし(🛌)ねえ(🥢)ばえゝ。」と云つた(✳)。
母親(🍠)は源(😧)(yuán )吉の顏(🙊)をだまつてみて、それ(✏)から「うん(🔻)？」と云(📰)つ(🌦)た。
差(🌃)配は、石山(shān )がドモリ(📰)ながら、眞赤(🐇)に(🎊)なつ(💯)て、同じことを(🆙)、何(🔌)度も云(yú(👿)n )ふのを飯を食ひな(👺)がらきいて(👈)ゐた。それから、眼鏡を袂(mè(👶)i )から出(💚)(chū )して(📏)、袖で玉を一々丁寧(níng )にふきな(💢)がら、(🛣)「何しに來やがつた。警察さ突(tū )き出(chū(❕) )され(🉐)たくてか※(感嘆符疑(yí )問符、1-8-78)」と云つ(⏮)た。
それよ(✒)り外(wài )に(🌫)斷(duàn )じてないことになるだらう(🦗)。
――札幌にも雪が降つ(🕒)た。や(🎫)つぱり寒い。俺達には冬が(🙍)一番堪(🌛)へ(📱)る。朝六時には工場(chǎng )へ行(📀)く。冬の朝の六(🌃)(liù(🌒) )時つたら(🚲)、俺(🏑)達(🛹)若(🥛)い(⛱)も(🛐)のだつて身(💔)體の節々が(🕧)痛(😆)んで來(lá(🎩)i )るほど寒い。油(😥)(yóu )で(🚵)ヒンヤリする(🔴)帽(mào )子(🚲)(zǐ )をかぶ(😆)り、背中(🎚)を圓(👛)くして、辨(🍢)當を(⛹)ブラ(🕤)下(xià )げて出(chū )掛(🥩)けてゆく。俺の前や(🦈)後にも、やつぱりさういふ連中が元氣の(🚨)ない恰好で急(jí )いで歩(🌱)いて(🤙)ゆく。工(gōng )場では、ボ(🖨)ヤ／(🌚)＼(🔗)してはゐられな(🔎)い。六時から(💓)晩の五(wǔ )時(shí )迄、(🕡)弓(👳)(gōng )のつるみたいに(⛪)心を張(✉)(zhāng )つ(🔸)てゐなけアならない。俺(ǎn )が來(🤭)てから(⏰)、仲間(jiān )の(🔘)若(⚾)い男が二人も(✈)、機(🥕)械(xiè )の中(㊗)(zhōng )にペロ／＼とのまれ(🤮)てしまつた。ローラーから出(⌛)てきた人(rén )間はまるで(😊)大幅の雜巾のや(🕢)うなヒキ肉(ròu )になつて出てきた。
源吉が歸らう(🗿)と、外(🚩)套(💃)(tào )に(🎊)手を(🌇)通(tōng )して(🛌)ゐると、先生の子供(gòng )が出てきて、(👷)源吉に是非(fēi )遊(🥨)んでゆ(🗳)けと(🎍)、着かけてゐる外套をひ(🦎)つぱ(🙊)つて、居間(🎣)の方(fā(💯)ng )へ(🐕)連(liá(🏏)n )れて行つた。仕方なしに(👌)源(📩)(yuán )吉は、し(🐋)ば(👫)らくの(🏖)間、子供(gòng )の相(xiàng )手になつ(👤)てゐた。源吉は何時も他愛な(🤖)く(💦)子供(gòng )相手に遊ぶので、好(🐬)きが(🏍)られて(🧥)ゐた。が、源(😯)吉はそ(🐢)の(🕗)、子(🚵)供(🚢)達に(👖)好(hǎo )き(🍫)が(🔹)られる、何んと(🏚)も云はれ(🙃)ない大ま(🦒)かな、無(wú )心(xīn )な氣持(🔽)が(🍪)、ち(🛸)つとも(🚹)出なかつた。源吉は何(🎪)處かイラ(🚰)／(🐿)＼して、じ(🔺)つ(👠)としてゐら(😦)れ(🙍)なかつた。好加減(🔪)(jiǎ(🏚)n )にして出てきた。外へ行かうと(🧛)して、教室の戸(🍬)(hù )をあけると、殘つた四(📗)(sì(🐀) )、五(wǔ )人が相談を(💤)し(🎊)てゐた(🥪)。
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