かれは、そう(🕤)言うと(♍)、すぐおじぎをして、塾(👪)長室を(🌛)出た。朝倉(cāng )先(🥋)(xiān )生は無言のまま、(💒)か(🕛)れ(👆)の(🕎)う(🔴)しろ姿(🏬)を見(🥌)おくっていた。
(🍖)次郎は、朝(cháo )倉(🗽)先(🎅)生が、開(🚮)塾最初の朝(cháo )の訓(🐳)話(🍆)くんわで、これほど激(♉)(jī(🚖) )はげしい言葉(🐑)を(🚐)つかって(🔉)、真正面(🤖)(miàn )か(💇)ら塾(🕸)生(🎉)たちに非(🎑)難をあび(🚇)せ(🚼)か(⤴)けたの(👳)を、(🈵)これまでにきい(🌑)た覚(jiào )えがなかった(🚬)。かれは、まだあと(🍮)に残(cán )さ(😥)れ(🏠)ている自分への非(📚)難が、(👺)ど(🍂)んな言葉で表現(xiàn )されるかを(🈴)、身がちぢまる思いで待っていた(🖕)。
「妙(🦏)みょうなもんだ(🎐)ね、選(xuǎn )挙なんて。」(🚝)
「(📝)田川(💕)君(jun1 )は(🏇)、ど(😮)うだね。」
かれは、そう言うと(🌫)、すぐおじぎをして(🌇)、塾(shú )長(zhǎng )室(shì(🎾) )を出(🤝)た。朝(👂)(chá(🈲)o )倉先生は無言のま(😽)ま、かれ(🚼)のうしろ(🧟)姿を見(📋)おくっ(😓)ていた。
(🤟)ところで、(🔜)かれの言葉(🧢)が終わるか終(zhōng )わら(👰)ないう(🎧)ちに、二三の(♌)室か(🌔)ら、急にさわ(📠)がしい人声や物(🔂)音が(🐡)、廊下をつたって(👰)きこえだした。
「その時、(♐)実(📕)は大河君にいわれたこ(🖊)ともあるんですが、あとでゆっくり先(🕋)生に教(jiāo )えてい(🖤)ただきたいと思(sī )っ(💅)てい(🔓)ます。」
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