「この(🕢)節(jiē )は(🍯)弓も御廃(🏽)おは(🔯)いしでサ」(🤝)
(🤱)線路(📳)側わき(📧)の柵について先へ歩(📯)(bù )いて行く広(👔)岡(🦂)(gāng )学(🦌)士(shì )の後(hò(📂)u )姿も見(📈)え(🚰)た(📫)。
(🍃)仏(fó(👶) )蘭西語の(🖖)話をする時ほど(🦕)、(⬜)学(🥍)(xué )士(shì(🚂) )の眼(⭐)は華やかに(🆓)輝(⬇)くことはなか(🥧)った(📷)。
こ(♋)う高(🏝)瀬は泉(quán )に(🛬)話すこともあった。
急に大き(🛩)な(🍧)蜜(mì )蜂みつばちがブーンという羽(💕)の音をさせて、(🤷)部屋の中へ舞い込(😻)んで(📙)来(lái )た。お島は(💙)急いで(😃)昼(zhòu )寝(📑)をし(💖)ている子供の方(fāng )へ行った。庭(tí(🏢)ng )の方から(🤮)入って来た蜂は(🏔)表(biǎ(🤸)o )の方(🍳)へ通り抜(🏓)けた。
こ(👰)れと擦違(🏌)(wéi )すれちがい(⛳)に越後えちごの(🛄)方からやって(⚪)来た上り汽(⚽)車が(💂)やがて汽(qì )笛の音を残して、東(dōng )京(🏌)を指(zhǐ )し(🤓)て行って了っ(🔝)た頃(🥧)は、(🛷)高(gā(🦓)o )瀬も塾(🕚)の庭を帰(guī )って行(🖐)っ(♏)た(🐚)。周囲(🐽)(tōng )あたり(🏭)にはあたかも船(chuán )が(💾)出(chū )た後の港の(🎗)静(jìng )かさが(🚉)有った(❇)。塾の庭にある桜は(💊)濃い淡い樹(shù )の(📻)影を地に(✌)落(🚏)していた。谷(gǔ )づたいに高(🐛)瀬は独ひ(🐨)と(💼)り桑畠の間(🏕)(jiān )を帰(👽)りながら、都(dōu )会(👾)から遁(dùn )のが(⌛)れて来た(🚠)自分(🎌)の身を考えた(🤚)。彼が近い身の辺ほと(😐)りに(🚟)あった見(📗)(jiàn )せか(💀)け(🦊)の生活から(🦑)――甲斐か(🍠)いも(🏰)無い反(fǎn )抗と心労と(🥏)か(📳)ら――その他あらゆるものから遁(🥉)のが(🔵)れて来た(🧖)自(zì )分の身を考(🎽)えた。もっと自分を新鮮に、そ(💷)して簡(jiǎn )素(🕤)にすることは無い(📵)か。そのために、(🌠)彼(bǐ )は他(tā )にも(➿)あった教師(😖)の口を断り、(😍)すこし土でも(🔔)掘って見ようと思って、わざわ(🕎)ざこの寂しい田(tián )舎(🏧)へ入って来た。
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