「ううん、鞠ちゃんパンいや――(🏁)鯣」
「成程(chéng )、よく見えます」
高瀬も笑った(🌇)。
高瀬が馬(🔲)場裏の家(🚣)を借りていることは、最早もう仮(🌬)(fǎn )の住居(👢)と(🧝)も言えない(📤)ほど長く(♍)なった。彼は(🏂)自(zì )分(🔤)の(🍺)も(🏿)のとして(♋)自(🤢)由にその日(rì )を送ろうと(🏝)した。
学(xué )士は華やかな大学時(👄)代を想い起したように言って、その骨(gǔ )を挫く(✔)じかれ(📓)た指(🐴)(zhǐ )で熱球を受(🍬)(shòu )け(🕟)損(🛅)じた時の(🙆)真似まね(🍜)ま(🍛)で(☝)し(Ⓜ)て見せた。
「俺(🛷)おんにもおくれや(🥗)れ」(🚏)と(🔱)鞠子は(📅)母が口をモガ(🥤)モ(✨)ガさせるの(🥟)に(😋)目(📲)をつけた。
「蜂で(🎳)すか」と学士は気味悪そう(🔱)に言った。
教員室(shì )は以(😈)(yǐ )前の幹(👂)(gàn )事(🆚)室兼帯(🚰)(dài )でも手狭(xiá )なので(💝)、二階の角すみにあった教(jiā(👱)o )室をあけて、(💶)そっちの方(🚈)へ引(yǐn )越した。そこに大(👎)きな火鉢を置いた。鉄瓶てつびんの湯(🔡)はいつでも沸(🌟)いていた。正(🤢)木大尉(✒)は舶来(🐏)はくらいの刻煙(yān )草(cǎo )きざ(🚿)みたばこを巻きに(🐃)来るこ(🌏)ともあるが、以(🧠)(yǐ )前のように(🌒)はあまり話し込まない。幹(🍪)(gà(🕉)n )事室(🍶)の方に籠(lóng )って(🚕)、(👆)暇(🌈)さえあれば独りで(🔆)手(shǒu )習(🏂)(xí(🏳) )をし(🏑)た。桜井先生は用にだけ来て、音吉が汲(jí )んで出す茶(😉)を飲(🖌)(yǐn )ん(👲)で、(✊)復た隣の自(zì )分の室(🎲)の(🔤)方へ(🕌)行(🍵)(háng )っ(🔢)た。受(shò(🕵)u )持の(🌙)時間(jiān )が済(jǐ )めば、先生(shēng )は頭巾(📀)ずきんのような隠士(⏲)(shì )風の帽子を冠(guàn )って、(🅰)最(💊)早(zǎo )も(🥉)う(🐒)若(📰)樹と言(yán )え(😗)ない(🗂)ほど鬱(🌩)陶う(🥤)っとうしく枝の込んだ庭の桜(🎲)の(😑)下を自分の屋敷か(🎬)さもなけ(🔓)れば中棚の(🐉)別荘の(🍫)方へ帰(🕡)って行った。
「先生(🚏)、(🍋)虫じゃ(🏍)いけません(Ⓜ)か」
「ホ(🏦)ラ(😣)、勇の(🚆)下(🚮)に女の児が(🐚)居(jū )ま(📎)しょう(🔋)。上(👄)田で生(🚇)れた児です……真(😘)実ほん(🤕)とに(🐄)親の言うことなど(🤛)は聞(wén )かな(💆)い……苦し(🐃)い時(shí )代に出来た児はああい(🚳)うもの(⏮)かと思いますネ(⤵)……(🔲)ウ(📡)ッチャリ放(fàng )しに育った児ですからネ……子などに(🛍)関ってはおられなかったんで(🕞)す(🕎)……(💛)し(🥅)かし、考えて見(👚)ると、私(🏸)(sī )の(🙋)家内(nèi )もよくやって(⛏)来ま(🚑)したよ。貧苦(kǔ(🛤) )に堪た(⏩)える(㊗)力(lì )は家内の方が反って私(🌛)より強い(🔘)……(🖌)」
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