さて(🤵)、七月になって(🚎)、お浜から、俊亮(lià(🍬)ng )にあてて一通(🈹)の葉書(👅)が来た。
次(🏍)郎が(🚞)本(🚢)(běn )校舎の前(qián )まで来ると、ちょ(🚬)うど職員(⛏)会(huì(🧗) )議が終ったところらしく、先生たちがぞろぞ(➡)ろと玄関か(🉑)ら出て(🤢)来るとこ(🗞)ろだった。彼(bǐ )は(📸)先生たちに顔を見られるのがいやだ(🚥)ったので(🏔)、校舎の陰(yīn )にか(🚛)くれて、(😠)人影の(📷)見えなくな(🛠)るの(🐰)を待つ(🙂)ことにした。
一五 親(qī(🍻)n )爺
何(🔒)よりも彼が(🌀)な(♑)さけ(🔦)なく(🗾)思ったのは、彼(bǐ )の同級生(🍂)が―(🧚)―竜(néng )一(📜)や(🗑)源(yuán )次で(🌡)すら(🤓)も――彼(bǐ(🙎) )と親しくして(🐊)い(😌)るところ(🚤)を上級生に見られると、妙にそわ(📁)そわ(🐺)して(🌡)、彼のそばを(🚆)離れよ(🔖)うとすることだった。彼はすぐ彼(👮)らの気(🕛)持を見(😚)(jiàn )ぬい(⛺)た(⛄)。そして心の中で(🌖)ひどく憤慨した。思い(🌑)き(🔯)っ(🕡)て彼ら(🗣)を面罵して(🚋)やろうかと思(🛂)った(😠)ことさえ何度(dù )かあった。しかし彼はい(➡)つ(🏌)もそ(🥒)れを思いとまった。
(🤝)乳母(♉)の(🐌)お浜には、次郎は、そ(😾)れから(📨)も、た(🍘)びたび手紙を出した。返事(🕌)には(🛥)、いつも(🦑)きま(🌀)って、一番(fān )になれとか、偉い人(🛷)にな(🚥)れとか(🍯)いうよう(🥎)な(🌲)ことが書(🎫)いてあり、また、それとなく、今度の母との折(shé )合いがうまく(🌤)行(háng )って(📨)いるかどう(🌘)かを、知りたいような文句(jù )が(🤜)つらねてあった。次郎は、しかし、そのいずれにも、たい(🆔)して(🌁)心を動(🦉)かさ(🕟)なかった。彼(📦)は(🔦)、そ(🔍)うした手紙(🚣)によっ(😉)て、お浜の自分に対す(🌔)る愛(🙊)情を(📏)十(⏬)分(👀)に味(wèi )わいな(🥌)がらも、すでに一段(🖍)と高い(🚲)ところに立(📥)っ(🕧)て、(🥕)その中の文句の意味(wèi )を読(☔)もうとする気持(🍤)(chí )に(🙎)なっていた(👒)。それはちょうど(🚸)、(📗)多(duō(📭) )くの大学生が故郷の母(mǔ(😺) )から来る訓戒の手紙(🖍)(zhǐ(🤸) )を読む(🧔)時(✡)の気持と(🙊)、同(tó(🎆)ng )じよ(🍰)うな(🌗)ものであったらしい。
「な(💥)るほど(🌔)、(🏽)それではそのちびの(🐶)新(🏯)入(🥅)生が狐の顔(yá(👦) )を穴のあくほ(💃)ど見つめ(♒)て(🛋)いた(☔)っていうわけか。」(💝)
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