校(🍸)長(🗒)室(shì )における会見の(🍝)様(yàng )子は、あとで四人(⬆)が(👀)―(🧖)―(🤜)と言(🧞)っても(🍱)平尾(wěi )はあま(🍭)りしゃべらなかったが――みんな(🤢)に話した(🥥)ところ(✌)によると、かな(🚝)り悲(bē(😕)i )哀(ā(🤣)i )感をそそ(🌍)る(🔋)もの(🗡)だったらしい。元来花(🍯)山(💔)校(xiào )長の鼻(bí )は、馬(mǎ )田が次郎のう(😐)ち(⚾)で言っ(🚂)たように(🛰)、実際いかにもち(🕦)ょっぴ(🏔)りしている。恰好だけは、美人の鼻(🔈)(bí(📕) )といってもいいほどととのっているのだが、(📿)顔(yá )の面積に比(🕎)較して、(✔)それがあ(📣)まりにも小さ(👚)すぎるのである。血(xuè )色の(🙏)わる(🛁)い(👣)、(🚗)それでいていやにつ(😜)るつる(🏋)光っ(🅿)てい(🐚)るだ(🅱)だっ(🎶)広い顔のまんな(🗜)かに、つつま(🌿)しす(🏳)ぎるほどつつま(😚)しく(💁)、そして(🎗)そ(🚊)れ故に安定しす(📷)ぎ(🦍)るほど安(ān )定(💘)してくっついて(🐖)いるその鼻を(🥐)、校(xiào )長就(🏂)任のそ(🛍)の(📥)日以来、生(shēng )徒たちは「ピラ(🤝)ミッド遠(yuǎ(♓)n )望」と(🤢)呼んで鑑(🐤)賞(shǎng )し(😲)て(👩)いる(👾)のである(🖱)が、それは決して的はず(💺)れの形容だと(🤜)は(🔴)いえ(📐)ない。生徒間に、それほど安定した印(📂)象(🌊)をあ(👎)たえているその鼻が、血(xuè(🔽) )書(🔆)を差出(👖)(chū )した瞬間(🤦)、(🌕)ぴくりと動き、(⏩)しか(👢)も(🌧)多(duō(🕣) )少額の方(🕸)にずれたように(🏛)感じ(🔎)ら(✉)れたというのだ(🎶)から、およそ(⛔)、その場の光景が察し(👵)られる(📚)で(🕠)あろ(🗯)う。
と、朝倉先生(🚋)(shēng )は(🚥)わざと次郎から眼をそらしながら、
「あたし、そんなこと出来ないわ。」
「どうしてって、(💄)負(fù )け(🈲)ることわ(🍈)か(🛃)っ(🐝)ているじゃありませ(🐸)ん(☕)か(🔫)。男と女(nǚ )です(🎧)もの。」
次(cì )郎(láng )の(👧)ふみ(🤧)出した足はひと(🥇)りで(🥦)にも(💵)とに(🌘)もどった。彼(bǐ )は(🎟)棒立ちになったまま、(🎓)道(🍴)江(🔎)から馬(😠)田(tián )へ、(🤺)馬田から(🥍)道(🤴)(dào )江(🔓)へと(🚓)、何度も(🗜)視線(xiàn )を往(wǎ(🈂)ng )復させた。そして(🔹)最(🛤)後に唾をごくりと(🌺)飲(yǐn )み(😞)、自(zì(🛅) )分(🔨)を(🔻)落ち(👽)つけるた(📉)めにかな(🐣)りの努(⏪)力を払(🥠)ったあと、わざとのように足音(yī(❔)n )を立(😲)てて歩き出(🤡)(chū )した。
「いた(🦏)ずら? 僕(pú(⛸) )、(😩)馬田がどん(🔛)ないた(👏)ずら(👞)をしていたか知ら(👮)ないよ。僕は、馬(🔂)田が橋のところに立って道(🐯)江さんが走って(🈳)行くのを眺めていたので、変だ(🏚)と思っただけさ。」
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