恭一は、多少みん(💶)なに気兼(jiā(🎺)n )ねしなが(🔹)ら答えたり
「そ(🔪)うだろう。僕(pú(⛽) )も四年生全体の名でバッ(😵)クす(🏄)るのは(🤵)不賛(📰)成だ。」
「かまうもんか、(🐒)これ(🐐)も校(xià(🛏)o )風(fēng )刷(😿)(shuā )新さっしん(🏩)のためだ。」
(🦆)次郎は怒(nù )ったよう(❔)な調子だ(🔡)った。
(🔰)もっとも(👕)、(🧥)生(shēng )徒間の噂によると、校内に二(èr )人(👓)や三(sān )人(🌜)は、尊(zūn )敬に値(🛄)する先(😉)生(shēng )がいないでもないらし(💷)かっ(🔰)た。また、入学式の時に、彼が(👵)校(♑)長(zhǎng )か(🥪)ら(🍇)うけ(🖐)た(✅)印象も(💚)、まだすっか(🍭)り消えていた(🖋)わけではな(🍳)かった。しかし、そうした先(🗯)生(🍞)たちは(🤠)、次郎たち(👬)とは(🏍)まるでべつ(⏮)の(㊗)世界(💰)に住んでいるようなもので(🍸)、めったに(😇)その(🚐)顔を(💥)のぞくことさえ出来(🍼)ない(✊)の(🌺)だった。次郎は、そのた(😣)め(🦊)に、中(zhōng )学校と(🍺)い(😬)うと(🎋)ころは、小学校にくら(😀)べてずっと奥(🎟)行(😓)(háng )があるような気もしたが(🌏)、(♒)またいやに(📌)不便(biàn )なと(🐤)ころのようにも思(⬆)った。
「冗(💗)(rǒ(🏃)ng )談(tán )はよそう(🦌)。……ど(🌼)う(💁)だい、本(běn )田、君(jun1 )の弟ってのは(📳)、いったい、物がわか(🐠)る方な(🔯)のか、(🚎)それとも、(🖤)た(💄)だの(🚈)向(🔰)こう見ずか。」(⛽)
それからあと、次郎(láng )は(🎁)何が何(hé )やらわから(🛢)なかっ(🍐)た。ただ真っ黒なものが周(🏵)囲をと(📰)りかこみ、そこから手や(🎌)足(🚢)が何本も出て、自分(🦉)(fèn )のからだを前後(🏅)左(zuǒ )右(yòu )にはねとば(🏸)して(🚫)いるような(🌜)感じだっ(♍)た。
「(♍)それに(🆙)しても(🚠)、そ(🕖)の(🛄)ち(😲)びの新(🕢)入生って、痛(tòng )快(kuài )な奴だな。」
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