日本《無料 エロ もろ》2行目ライン
無料 エロ もろあらすじ
「父さんだけな(⬅)らいいけど……」
その間に、彼は、自分(🛎)(fèn )の着物――制服が出(chū )来(lái )るまで和(⛄)(hé(🏹) )服(🕟)(fú(⏲) )に(🦆)袴はかま(⛅)だった――が破けてい(😡)な(💇)いかをしらべてみた。不思(💭)議にどこに(🥃)も大(🐶)し(🆗)た破(pò )損はなか(🎍)った。ただ袴の右(💖)わ(🎧)き(🧖)に(✋)二寸(⏰)ばかりの(😤)綻(zhà(🥛)n )びが(✖)あるだけだ(🦄)った。時間(jiān )割をうつすために持って来(😀)ていた手(🗄)帳と(💄)、(🔠)父(💪)に買ってもら(🏝)った蟇(má )口と(🍥)を懐に(💰)入れて(🤔)いたが、それらは無事だった。
「しか(🧀)し、頭の悪い(🧖)奴ばかりそ(🦂)ろっているんだから、それが(💐)あた(🚾)りまえ(🔎)だろう。」
第一、入(🔬)学の当(👺)初(👩)から(🥚)、五(😒)年生(🎶)の間(💻)に(🌘)「生意気(qì(💳) )な新入(📁)生」として有名(míng )になってい(👇)た彼は、(📊)彼ら(🥅)に鉄(🏄)拳制裁の(😉)口実(🌬)を与え(🛤)まいと(🏢)して(🌝)、校(🧚)内で(🌇)は無論(⛅)のこと、ちょっ(🍪)と散歩に出(chū )るのに(📐)も、始終頭を(♎)つか(🚧)い、気を(📔)張ってい(⌚)なければならな(🍌)かった。「狐」や「三(🚭)つボタ(🐷)ン(🏤)」(🌿)のよう(💥)な上(🚤)級生(⛲)(shēng )に対(duì(🥠) )して、卑屈ひくつ(🤯)にもなら(🆔)ず、言いがかり(🚷)もつけられない(👩)ようにす(🏺)るには(📤)、(🍧)次(✖)郎の苦(kǔ )心も、(👔)実(shí(🈁) )際(jì )並(🦌)たいていではなか(📱)っ(📀)た(🎟)のである。彼はちょっ(🕹)と門(mén )口を出(chū(🖲) )るのにも、必(bì )ず(🈲)制服制(zhì(🈵) )帽(mào )をつ(🍳)けていた(💱)。街角(🐹)では、一(🚛)応四方を見渡して、(🦎)五年生の姿が見(🚴)えると、(🛣)相手(😭)がどこを見て(🔥)い(⭐)ようと、(😷)それに対してきちんと敬礼をした。む(🔴)ろん、校則は、どんな(🥕)些(xiē(🛡) )細なこと(📉)でも(🎵)よく守った。その(👧)点(diǎn )では、人一倍細心(🙂)(xīn )な恭一ですら、彼(bǐ )の几(💋)帳(🐈)面きちょう(🥟)めんさを(🚍)おりおり冷や(💍)かしたくら(🍄)いであった。そ(🕍)の代(🎥)り、(📔)彼(bǐ )は(🤤)、今後(⛴)五(👪)年生(🈳)に無法な暴(bào )行(háng )を加(✂)え(🐔)ら(🐗)れたら、退学(xué(🖲) )処分の危険(xiǎ(✏)n )を冒しても、(🔱)思(⚾)いき(🛌)って反(fǎn )抗を試みようと、固く心に誓ってい(🕧)た。彼が彼(💖)の小(xiǎo )刀(👼)ナイフを筆入に入れないで(🏙)、いつも衣(yī )嚢かくしに入れていた(🎭)の(😁)も、実は(🦉)そ(🐀)のた(🕷)めだったのである。
彼は、一年生(shēng )の(🌄)全部(bù )とはい(🏞)かなくとも、少くとも彼の組(✂)の(😬)生徒だけでも、彼と同(🎎)じ気持になってもらうことを、心か(🔺)ら望んでいた(🥘)。彼はある日、五六名のも(🍼)のに(🔍)真剣(🥗)に(🚰)そ(😋)の(🌝)気(🐴)持を話してみ(🤐)た(✝)。し(🐪)かし、誰(🐞)もが反(fǎn )対(duì(🚡) )もし(💑)な(✝)け(🐙)れば賛成もしなかった。落(💁)(luò )第(🛩)して同じ一年にとどま(🔀)っ(🍡)ていた(🕵)一生徒な(🍚)どは(🧕)、嘲(cháo )るよう(✊)に「ふふん」(🚓)と答えたきりだった。で(✍)、彼(💌)はそれっきり、誰にも(👡)そのこと(✴)を言わなくなっ(💚)てしまっ(🚠)た。
(🚛)こうして、彼は、彼の同級(jí )生(💹)の間に(🎵)、一人(ré(🉑)n )と(🔤)し(👶)て心(⛱)の底か(👠)ら交(✊)わりうる新しい友(💧)(yǒu )人(🥤)(ré(🎳)n )を見出さなかった。そ(🍛)ればかりか、(🌐)竜一(yī(🕛) )や源次(📼)ですら、(🥠)もう(👐)彼にとっては、心からの親友でも、従兄でもなくなったので(💐)ある(🏒)。むろん(🚳)、小学校(🖱)(xiào )時(🌹)代に(💚)培わ(🐉)れた温い感情が(🧥)、そう無(wú )造作に冷(lěng )めてし(🍕)まうわけはなかった。で(⛸)、次(cì(🚜) )郎(🌱)の彼(bǐ )らに対(duì )する(💗)気(👕)特には、他(tā )の(🗨)同(tóng )級生(shēng )に対するのとは(🛌)、(💣)まだかなりちがったと(👿)こ(😕)ろがあ(🏙)り、(🏬)また、彼が土(😺)(tǔ )曜か(🏰)ら日(🚜)曜にかけて彼(🍺)らの(🌽)家を訪ね、見(😉)たところ以前と少(shǎo )しも(🚡)変らない親しさで遊(yóu )んだりする(🙍)こ(🍤)と(⏺)も(🌇)しばしばだったが、そうしたことは、所(🧡)(suǒ(🐌) )詮しょせん、過去の(🏬)酒(🌥)(jiǔ(⏹) )甕さか(🎼)がめからした(🌤)たって(🍯)来(👣)る雫(nǎ )し(🏗)ずくのよ(😐)うなもの(🆖)で、(🧤)彼の(💞)注意が一(😢)旦(🧀)明日のことに向け(⛑)られる(⌛)と、二(🚓)(èr )人は、(🅿)も(🛩)う(🦑)、彼(💃)にとって、他(tā )の同(🍔)級生と少(🥙)しも択えらぶと(🔹)ころのない存在(zài )だったのである。
「僕たち、(🍁)自(🔋)分の(📭)ことっきり考え(🖐)ないの(🔪)は、いけ(👑)ないこと(🏪)なんだろ(⛲)う。」(🤺)
何よりも彼がなさ(🔹)けなく(👼)思った(✨)のは、彼(bǐ )の同級生が――竜一(yī(🌙) )や源次(cì(😕) )です(🔗)らも――彼と(👷)親しくしてい(🥏)るとこ(💇)ろを(🐟)上級(jí )生に見ら(😫)れ(🚽)る(⏲)と、妙に(🦉)そわそわして、彼(🗄)のそば(🕢)を離れようと(🧘)することだった。彼(🗳)はすぐ(🥈)彼(bǐ )らの(🏄)気(qì(💵) )持(chí )を見ぬいた(🌗)。そして心(xī(👲)n )の(🥜)中(zhōng )でひどく憤慨した(🍜)。思い(📋)きって彼らを面(🚡)罵してやろう(🕐)かと思っ(😛)たことさえ何度かあった。しかし彼はいつもそれを思い(🕗)と(🏖)まった。
「だって、(🙂)五年生(🍒)(shēng )は無茶(chá )ばか(🆑)り言(🗃)うんです。あ(🎽)んな(😶)こと言(📤)われて、僕、へこんでいた(🎽)くない(🦌)ん(🛄)です(🔻)。」(🌑)
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