(🚍)長(😭)く東(dōng )京で年(🤹)月を送って来た高(🚻)瀬には、塾の周囲(😾)まわ(🤔)りだけでも眼(yǎn )に映るものが多か(🌟)った(🍝)。庭にある(🙋)桜の(💮)花は開(🖖)(kāi )いて見ると八重(chó(🏚)ng )で(😟)、(🔙)花束のよ(⛩)うに密(mì(🐅) )集(jí )かたまったやつが教室(😉)の窓に(🏨)近く咲き(🍜)乱れ(🍹)た。濃い花の影(yǐng )は休みの時間に散歩(⚓)(bù )する教師等(💎)の顔(yá )にも映(🐀)り、建(🏞)物の(🎒)白い(🚠)壁に(🥄)も(🐉)映(yìng )った(😍)。学生等は(👻)幹に(🏙)隠(yǐ(⌛)n )れ、枝(🛀)につかまり、まるで小(xiǎo )鳥(💇)かなんどの(💡)よ(🤖)うにその下を遊び廻って(🔪)戯れた。
と(🌍)高瀬に話した(🏓)。奥さんはユ(🐒)ックリ朝顔を眺(🏍)められ(🖊)ないとい(🔄)う風(🍝)に言ったが、夫の好きな花(huā )に(🧝)趣味(🚄)(wèi )も持(chí )たない人では無いらしか(🦊)った(🏽)。彼(😠)女は(💥)学(xué(🐤) )士が植えて楽む種(🔁)(zhǒng )々(🔌)いろいろ(🆑)な朝(cháo )顔(yá(♐) )の(🎉)変(biàn )り種(👁)の名前など(🕓)までもよ(😁)く暗記そらんじていた。
小使いの音吉が来(lái )て(💪)三尺(🔖)四(👂)方ばかりの炉(lú(😔) )を新規に築(😩)つき上げ(💚)てくれ(😝)た頃、高(🧖)瀬は先(🥚)生の(🗄)隣屋敷の(🦎)方から(🚸)ここへ移った。
(💾)高瀬も笑った(👌)。
「(😟)兄の(🐾)やつも名(🛋)前(qián )が有るんです(🥉)よ。貴(👙)様(📫)は(🖖)何とつけたと聞きまし(🍽)たら、父(fù )さ(🔨)んが(🏺)弓が御(🥍)(yù )好(🎈)きだ(🕰)か(🚠)ら(🧦)、よ(🌬)く当(dāng )るように(🦃)、矢当りと(🏗)つけましたと(🚃)サ。矢当(💋)り(📋)サ。子供(🥃)という(🦀)ものは真(💞)実ほんとうに可笑しなもの(⭕)ですネ(💼)」
(📋)子安という新教(jiā(🧡)o )員も、高(gā(🍸)o )瀬が東(📬)(dōng )京へ行った(🛹)序(🥚)ついで(🕳)に頼んで来た。子(🌡)(zǐ )安は、高(gāo )瀬も逢(féng )っ(🎱)たこ(⚪)とが無い。人(rén )の紹(🎫)介(🔎)だ。塾(👞)ではど(🤬)んな(🛤)新(👝)教員が来(lái )るかと皆な待(dài )ち受けた。子安(📅)が着(👎)いて(😟)見ると案外(✒)心(🧔)(xīn )易やすい、少(🍐)(shǎo )壮(🔅)としわか(🈲)な(🛐)学者だ(👽)。
矢(🏃)場は正木(mù )大(🤝)尉(😕)(wè(🍲)i )や桜井(jǐng )先生などが(😷)発起で、天主台の下(xià )に小屋を造(zào )って(🤒)、楓かえで、欅けやきなどの緑に(⛱)隠れ(🙈)た、極く静(😩)かな(👱)位(wè(💱)i )置(zhì )にあった。丁(🥏)度そこで二人は(🏗)大(🍙)尉と体操の教師とに逢った。まだ他(tā )の顔(🌍)触(🍖)か(🔆)おぶれ(⚓)も一人(ré(🙌)n )二人見(🐿)えた。一(yī )時は塾の連(lián )中が挙(💪)こぞってそ(🕜)こへ集ったことも有ったが、次第に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜(🖤)井(jǐ(🚶)ng )先生(🍹)も(🈺)あま(🎹)り顔を見せ(📃)ない(🧜)。高(gā(🤣)o )瀬(🌭)が園内の茶(🥘)屋に預けてある弓(gō(🚱)ng )の道具を取りに行っ(🧛)て来て学(✔)士(💲)に(🌝)交(🍑)際つきあうというは彼とし(🚄)てはめず(✈)ら(👗)しい位(wèi )だ。
桜(yīng )井先生の奥さ(🐄)んは庭づたいに隣(😙)の家の方から廻って来た高(gāo )瀬に(📠)尋(xún )ねた(🏏)。奥さんは縁側(cè )のとこ(🚡)ろ(🔊)に出て(🚨)、子(zǐ )供に鶏を見せていた。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025