漫画《斎藤 飛鳥 えろ》2行目ライン
斎藤 飛鳥 えろあらすじ
(📷)そ(💡)れから(🎳)、ちょっと柱時(🍋)計(jì )をのぞき、
(😬)中(zhōng )にはいって見ると(🦖)、もう掃除はすっかりすん(🍩)で(👥)おり、河(hé )瀬がストーヴに火(huǒ )を(🔀)入(🙆)れていると(💿)ころだ(➕)っ(😆)た。夫人(ré(🍭)n )は炊事場すいじばのほう(🐾)に(🚒)でも行ったらしく、朝倉(🥧)(cāng )先(🌲)生(shēng )だけ(🦔)が、まだあたたま(💈)らないスト(🚽)ーヴのそば(💓)の椅子にかけて、(👞)手帳に何(💀)か書き入(🚂)れてい(💩)た。
「これ(😥)で(🎎)、(🔰)ともかくも、ここの生活設計がおたが(🎖)いのものとし(💸)てできあが(💁)った。おたがいのもの(📇)として(🥕)でき(🔫)あがった以上、それ(🍥)がうまく(⚓)いかなければ、おたがいの(🍡)責任だ。む(⛔)ろん(😌)この設(shè(🔙) )計は、(🐶)明日(rì )からのすべり出しに、(📈)いちおうのよりどころを与えたまでで、これ(🗯)が最上のものであるとは保証(👓)できない。だ(🚯)から、だんだんやっていくうちに(🤭)、不都合な点(👟)があれ(🎲)ば、いつでも修正しようし、また、新しい案が出(🎒)て、そ(💛)れがいいもので(🆙)あれば、(🗞)ど(🛒)しどしとり入れて行く(🔳)こ(🛐)と(🎱)にしたい(❣)。そういうこ(🆓)と(🐾)をや(🤔)る(⛱)のも、や(🏚)はりおた(💃)がいの(😐)責任だ。あらためて言(yán )うが、友(🖐)愛(🏊)と創造(🍒)(zào )、こ(⛩)の二つ(🎴)を精神(🖕)的(🗜)(de )基調(🕊)として、こ(😲)れからのおたがいの生(👯)活を(🕧)、すみからすみまで(🆎)磨みがきあ(🧝)げ、いきいきとした、(🐐)清ら(🐒)か(🌉)な(🐗)、そして楽(🍱)しいものに(🐅)育て(🙅)あげていき(🎇)たいと思う。」(🛫)
六 板(💬)木(📐)の音(🖱)
「そりゃ(💿)あ(🆎)、あべこべだ(🤪)よ。あん(📿)な人だ(🛐)から(😶)、郡の団長(🤟)(zhǎng )な(🐵)んかになりたがるんだ。」(🐰)
朝(🕷)倉先(xiān )生は、かつ(👿)て次(🏮)郎に、(💣)「現在の日本の指導層(cé(🤜)ng )の大多数(😄)(shù(😶) )は、正(🗳)面(miàn )からは(🈲)全(♊)く反対(🚠)のできな(⛸)い(💅)ようなこと(🍍)を理由(📥)にして、(📀)自分たちの立(lì )場(🔈)を(😁)正(🕕)(zhèng )当化(huà )したが(👧)るきらいがあるが、そうしたずるさは、ひとり指(zhǐ )導(🚀)層だけに(🙊)限(xiàn )られたことではないようだ。た(🥐)いて(👚)い(⬜)の日本人(🌤)は、何(hé(🚨) )かと(🥠)いう(🦒)と、表面堂(tá(🏢)ng )々とした理由で自分(fèn )の行動(dòng )を(🖕)弁(🦊)護(🎶)(hù )したり、飾(📑)かざ(🧀)っ(🥖)たり(🌖)する。しかも(🍌)、それで他(tā )人をごま(🍞)か(💁)すだけ(💑)でなく、自(🖨)分自(zì )身(🖍)(shēn )の良(🦌)心をごまかしている。それをずるいな(😜)ど(🤚)とは(🔁)ちっ(🌠)とも考えない。こ(🏬)れ(🗂)はおそろしいことだ。友愛塾の一(yī )つの大きな(📛)使命は、共同生(shē(🔷)ng )活(😐)の実践(jiàn )じっせ(🤺)んを通(🌮)(tōng )じて、青年たちをそうしたずるさから(😁)救(🕡)(jiù )い、(🙃)真理(📬)に対してもっと誠実な人間にしてやる(🐃)こと(🕒)だ。」とい(🦈)う(❕)ような意(🍟)味(wè(⛏)i )のことを、い(🌼)ったことがあっ(💓)たが、次郎(láng )は、便(🍉)所(🌁)の中か(🐼)ら、飯(fà(🌱)n )島(✔)のうしろ(🔊)姿を(🌔)見(jiàn )おくりながら、そ(🈚)の言葉を思いお(💺)こし、今(🍫)さ(🆚)らのように、(✂)大きな(🛩)困難(😳)(ná(🏪)n )に(🙄)ぶっつかったよ(🚛)うな気が(🚶)したのだった。
左右の窓の下に、小便(😱)つぼが(🚪)それぞ(💇)れ(😼)七(qī(📌) )つほど並ならんで(🍸)お(🎾)り、そこを四人の塾生が二人(rén )ずつ(✂)にわかれて、棒だわ(🦈)し(👦)で掃除してい(💧)たが、その中には、大(🥃)河の姿(zī )は見えなかった。
次郎は、そんな対話(huà )の(😰)中にも、(🤮)友愛(🤢)(ài )塾に課(kè )された大きな問(🏐)題があると思った。そして、(🧤)かれ(📪)らの話(🎈)がどう発展していく(🔀)かを興味をも(🈲)って待(🀄)(dài )っ(🦒)て(🐏)いた。かれらは、し(🚙)か(🕞)し、(🚊)笑った(🔉)あと、急(jí(😐) )に口をつぐんでしまった。次(🔹)郎(🏰)が大便(🚖)所(suǒ )の中(zhōng )にいることをだれ(😳)かが思い(👠)出して(📫)、みんな(🎊)の(♿)お(🎰)しゃ(🍅)べり(🆙)を(🎂)制止する合い図(🎾)(tú(♒) )をし(🛣)たものらしい。
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