「(🐪)第(dì )五室です(🧓)。僕ぼ(🗓)く(🔼)たちで、最(zuì )初(😢)にここを(😽)受け持(🍒)(chí )つことにしたんです。」(🔽)
飯(fàn )島は、いくぶんあわて気味にこたえ(🔳)た。それだけに、い(💠)か(👅)にも無造作むぞ(🚤)うさな(🐭)、たよりない答えだっ(🚪)た(😘)。
「飯島なんか(💝)も、そうだろ(🍰)う。」
もう、そのころには、廊(lá(🥫)ng )下を行(🗞)き来す(🏸)る塾(🛶)生たちの足(zú )音(🛥)も(🏗)頻繁(fán )ひんぱんになり、(🈶)ほ(🕣)うぼ(👑)うか(🚰)ら、(😹)わ(🥙)ざとらし(🤓)いかけ声(🐖)(shēng )や、とん狂きょ(😬)う(🌰)な笑(👹)(xià(🤠)o )い声なども(🔱)きこ(👣)えていた。ゆうべの懇談会で分(fèn )担(🗨)(dān )ぶ(🍐)んたんを(🍰)き(🚥)め(🛍)、かれ(💳)ら自身の室はもとより、(📬)建物の(🛩)内(nèi )部を(〽)、講(jiǎng )堂(táng )や、(🐎)広間や、便(🐍)所にい(🐣)たる(🚗)まで、全(quán )部清掃(㊗)せいそうす(💫)ることに申し合わせていた(➖)ので、かれらも、ま(🍗)がりな(🛀)り(🐘)にも責(🧜)任だけは、果(🏟)(guǒ )たさ(🕍)なければ(⛄)な(🍁)らなか(📮)っ(🖱)たし、そ(🍇)れ(👲)に、(📎)きびしい寒さと、おた(🖊)がいの眼と(⤵)が、かれらを、外(🔡)(wài )見だけ(🙂)でも、いか(🙁)にも忙(😶)いそがしそう(🥙)な活動に駆かりたてていたので(🧑)ある。
も(🔮)うそのこ(🛶)ろには、塾生たちは、(🥁)室内の掃除整頓(🤞)をすべて終わって、最後(hòu )に、廊下や、玄関げ(🧢)んかんや、その(🍇)ほかの出(🐓)入(👗)り(🎆)口(kǒu )の掃除(🎸)にかかっている(🚰)と(🆘)ころだった。むろんそうした掃除も、分担ぶんたんは一通(❇)りきまっていたが、厳(🏴)密(💧)に(☔)は境(jìng )界が定(🆎)められないために(🍎)、塾(shú )生たちは(🗣)かなり(🤗)入(🌲)りみだれていた(🥞)。
「相変わ(🏒)ら(📓)ずです(🎏)ね。」
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