(🌉)こう(😇)して(🛴)、彼(🛢)(bǐ )は、彼の同(tó(👾)ng )級生の(🎳)間に、(😬)一人と(🍲)し(🗑)て(🌷)心(xīn )の(🕡)底から交(🎳)わ(📶)りうる(🕹)新しい友人(🍱)(ré(🚮)n )を見(🦅)(jià(🥃)n )出さなかっ(🈚)た。そればかりか、竜一や(🈯)源次(🤓)ですら、もう(🎉)彼にとっ(🤘)ては、心(🕎)からの(🍾)親友でも、(🚔)従兄(xiōng )でも(🖕)なくなったの(🏨)で(🌵)ある。むろん(🗺)、(🦗)小学(xué )校時(shí )代(dài )に培われた温(💏)(wēn )い感情(🕑)が、そう無(🍙)造(🕒)(zà(🖇)o )作(zuò )に冷め(💌)て(🚪)しまうわけは(😓)なかった。で、次郎の彼らに対(🐬)(duì )す(👡)る気(qì )特には、他の同級(jí )生(🤪)に対(🌹)するのとは、(🐝)まだかなり(🚴)ちがったと(🥡)ころが(💁)あり、(⏲)また、彼が土曜か(🖥)ら(🌦)日(🛳)曜にかけて彼(🍒)らの家(jiā )を訪ね(👤)、見(🐖)(jiàn )たと(🥛)ころ以前と少しも変らない親しさで遊んだりすることもしばしばだったが、そうしたことは、(🦀)所(😶)(suǒ )詮しょせ(🎀)ん、過(🧔)去の酒甕さかがめからしたたって(🔤)来る(🌒)雫(🛳)し(🏭)ずくのような(🛑)もので、彼の(😫)注(zhù )意が(💭)一(🗻)(yī )旦明日(rì )のことに向けられると(🗝)、二人(rén )は、も(👆)う、彼に(🍀)とって、他の(🚪)同(tóng )級生(🎓)(shēng )と少し(🔨)も択えらぶとこ(🌜)ろのない存在(💈)だったのである。
「僕は(🤔)五(wǔ )年(🗞)(nián )生に(🌂)友達(dá )がいくらもあるんだ(🚃)が、こ(🏰)れ(💻)からいじ(🕊)めない(❔)よう(🌴)に頼んでおこうか。」
彼(bǐ )は(🧠)、じっ(🕘)と耳(♐)をすました。
「いいです、うるさくたって(🛀)、卑怯(qiè )者になる(👃)より、よっぽど(🍟)まし(📧)です。」
「どうして? (🅾)いい(🗻)じゃないか、ちっ(🏙)とも(😂)恥ずかしいこと(💨)なんかないんだもの。」(📹)
「默ってなんか(🖥)いるもんか。」(🤵)
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