花咲きゃ招(zhāo )く、
子(zǐ )貢(gòng )がこたえた。――
一(yī )四(二一(🍘)九)(🍭)
「安んじ(🌰)て幼君の補佐を頼み(🎻)、国政を任せること(🛏)が出(chū )来、重(chóng )大(dà )事(🤾)に臨(🐮)んで断(🎎)じて節操を曲げな(📓)い人(🆓)(rén )、か(🐀)ような人(ré(♍)n )を君子(zǐ )人という(🌉)のであろう(🛁)か。正(😕)(zhè(👆)ng )にかような人をこそ君(🎄)子人というべ(🌌)きであろ(〰)う。」
二(èr )〇((👠)二(😚)(èr )〇四)
○ 堯(㊙)は支那の(🎋)歴史(🍜)で知ら(🎶)れて(🤦)いる最初(chū )の聖天子(👂)。
「苗にはなつて(♏)も、(🥅)花が咲かな(🧐)い(🌊)もの(🚬)がある。花(huā(🔹) )は(🧝)咲いても(👈)実を結(jié )ばな(🍽)い(🎀)ものがある。」
「(🥌)先生(🚆)の徳(dé )は高山のよう(🥢)なものだ。仰げば仰ぐほど(🍪)高い(📢)。先(♊)生の信(🌍)念(niàn )は金(🌫)石のようなも(👵)のだ。鑚きれば鑚(😔)きるほ(🚂)ど(🍢)堅い。捕捉しがたいのは先(xiān )生(⛱)の(⤴)高遠な道(dào )だ(💝)。前にある(📐)かと思うと、たちまち(🚭)後ろにある。先生(shēng )は順序を立て(⛴)て、一歩一歩(bù )と(⛲)われわれを導(dǎo )き(🚤)、わ(🏬)れわれ(🎐)の知識(🐶)をひろめ(🕥)るには各(gè )種(🌆)の(🤰)典籍(🖋)、(🤖)文(wén )物制度(dù )を以て(👂)せられ(♈)、われわ(📡)れ(👛)の(🐡)行動を規制するには(🐟)礼を以てせられる。私はそのご指(zhǐ )導の精妙(mià(🚞)o )さに(🍙)魅せられて(💰)、やめよ(🌩)うとしてもやめることが(🦓)出(chū )来(😋)ず、(🍱)今日まで私の才(cái )能のかぎりをつくして努(nǔ )力(👈)して来(lái )た。そして今(💖)(jīn )では、どうなり(📈)先生(🗯)の道の本(běn )体(🗃)を(🎦)は(🚌)っき(🍭)り眼の前に見ることが(🚯)出(🔁)来(⛺)るような気がする。しかし、(⚫)いざ(📓)それに追(🐖)いついて捉(zhuō(💧) )え(㊗)ようと(🗒)すると(📫)、や(🎌)はりどうにもな(❄)らない(🖍)。」
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