「そりゃあ(😸)、知らんだ(➕)ろう。」
「(🦒)その新入生(shēng )、(♋)ちび(🍒)のくせに、いやに落(🤺)(luò )ち(🎴)ついてい(🛡)たっていう(💯)じゃないか。」
「君に、その話(huà(❔) )、し(🚔)なかった(🎲)んか。」(💩)
誰(shuí )より(🥐)も感(👦)激したの(💌)は、恭(gōng )一だった。正義感(🐁)(gǎn )の鋭いわりに、気の弱い彼は、大(🐝)沢のこの言(🌡)葉(📋)で、力(🌛)強い支柱(🏫)(zhù )を(🌭)得たような気(qì )がした(🍖)。彼は、(📣)何よりも、それを次郎のた(🎁)めに(💗)喜んだ(🚔)。そ(🌡)し(Ⓜ)て(🧝)、(❓)その日(rì(🌹) )の授業が終るまでに、彼は(🐳)、次郎の生(🏫)い立ち(♊)や、(💩)彼自身の次(🔈)郎(lá(🎲)ng )について(♏)の考(kǎ(🏊)o )えなどを(🦈)、何(🤝)(hé )もかも、大沢に打ち明(🖲)けた。
(🆓)大(📎)沢(zé )を見おくっ(🍦)てから、二(🤙)人(🐶)はまたす(📫)ぐ二(🚐)階(jiē )に行(háng )ったが(🚎)、(🛫)次郎は机に頬杖を(📃)ついて(🗯)、(✨)何かじっと考(🔨)えこん(📚)だ。その様子(😿)を見てい(😱)た(😤)恭一(🛂)は(🔻)、しばらくして言った(🕘)。
「恭ち(🔻)ゃん、何か聞いた?」
大(🙃)沢(😉)(zé(🐀) )が(💿)はたから(🍡)口(kǒu )を出した。
こうし(🎌)て、彼は(🤞)、彼の同(🎤)(tóng )級生の間に、一(yī )人(🈹)(rén )と(📱)して心(💻)の(😕)底から交わりうる新しい友(🚗)(yǒu )人(ré(🚕)n )を見出さ(🦅)なかっ(💡)た。それば(🕴)か(♉)りか、竜一や源(🕌)次(📗)ですら、もう彼にとっては、心からの親友(yǒu )で(👾)も、従兄(xiōng )でも(👧)なくな(🕉)ったのである(🎽)。むろん、小学校時(shí(🕳) )代に培われた温(wē(🈯)n )い感情(qíng )が、そ(👿)う無造作(zuò )に冷めて(💸)し(👍)まうわけはな(🐍)かった。で、次郎の彼らに対する気特には、(😘)他の同級生(🔼)に対(duì )するのとは、まだかなりちがっ(🕣)たと(📿)ころ(🛴)があり(🏣)、(🔥)また、彼が土曜から日曜にかけて(🏆)彼らの(🙍)家(jiā(💙) )を(😟)訪ね、見たところ以(😊)前(🚟)と少し(🍞)も変らない親しさで遊んだり(🕴)することもしばしば(😇)だっ(🐏)た(🚜)が、(🏤)そうし(🎎)た(🐎)ことは、所詮しょせん、過(guò )去の(♉)酒甕(wèng )さかがめか(🐃)らしたたって来る雫(🐢)しず(📙)くのようなもので、彼(bǐ )の注(zhù )意が一旦(dàn )明日(rì(💜) )のこ(📐)と(🏷)に向けられると(🎿)、二人は、もう、(👵)彼にとって、(😴)他の同級生と少し(👤)も(👽)択(⬆)えらぶところ(🌁)のない(🤾)存在(🍇)だった(🏣)ので(🔴)ある。
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