「感じ(🆕)たと(🔖)も。あ(🕠)んな落ちついた打(dǎ )ち方(💇)は今(jīn )日(🧒)の(🗿)ような寒(🕑)い朝には(🌪)、なかなかできるもの(🅱)で(🥠)はないよ。」
事(shì(📶) )務所(suǒ )にそなえつけ(🤡)てあ(🕵)った(🍌)何枚かの東京(jī(🥍)ng )地図は、(📍)す(😐)でに二三(💃)(sān )目前(qián )から各室(🕥)で引っぱ(🧀)りだこ(🏙)だ(💋)った(🌻)。土(🔣)曜日の晩には、炊事部す(🚋)い(❔)じぶはみん(🖼)なの弁(📩)当の献立こんだてをするの(🤯)に(👘)忙しか(🃏)った。次郎が道順の相談の(💳)た(🌸)めに、各室に引っぱ(😠)りこまれ(🐴)たこと(💃)はいうまでも(🏋)な(🌝)い。そ(🔐)し(🙀)て(😵)、いよ(🍽)いよ(➕)日(🛰)曜(⏭)(yào )の朝食がすむと、二十分(😊)と(🆘)はた(🙅)たないう(🚁)ちに、塾(shú(⤴) )内はもの音一つしないほど、しんかんとなってしまっ(🚲)た(😶)のであ(🌠)る。
かれは視(shì(🏇) )線を転じて、そっと先(🆕)(xiān )生の(🌆)顔をのぞいてみ(😫)た。すると、ふしぎな(👖)こ(🕥)とには、先生のいつ(⬇)もの端然たんぜんたる静坐(zuò(🕌) )の姿(zī )勢(👍)がい(🥇)くらかく(🕢)ずれ(🌃)てい(📡)る。顔をすこし伏(🛡)ふせ(🦃)、その眉(🐊)まゆの(🥐)間には深(shē(🐚)n )いし(🐲)わさえ見(🤓)え(📆)るの(♌)で(🚿)ある(🔧)。次(cì(🎨) )郎(🌵)は、先(🎨)(xiā(🔀)n )生が気分でも悪くなった(😏)のでは(🙏)ないか、と思った。
と、なま返事(shì )をして眼(yǎn )をそら(♋)した。そ(😈)して(⏬)、そのまま、す(🚰)ぐそこを去(👔)り(🆗)、(🤕)塾(👑)長室のほうに行った。
「先生もそうお感じ(🍨)でした(🎼)か。」
やがて先生(🏋)は言葉(💓)をつ(🍤)いだ。
次郎は、思(😌)いき(🤙)り(🏽)ド(🌮)アをあけ(💂)、
塾生たちのある者にとっ(📤)ては(🛀)、朝(⤵)倉先生のそうし(🏟)たや(🌆)り方が、非(fē(🌷)i )常に皮肉に感じられた。
「何し(❇)ろ紳士しんし(🍸)だからね。」
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