「はじめか(❗)ら、自分が室長(🙋)だと(🛳)きめてかかってい(🏏)るんだから、かなわないよ。」
次郎は(🌵)、先生の(🤴)言葉がますま(🕠)す激しくなっていくのにおどろいた(🐇)。先生(shēng )は、(👰)あるいは、昨日の(🌐)入塾(🦎)式における平木中佐(zuǒ )の影響えい(🍹)きょ(🏙)うか(🕊)ら(🎩)、できるだけ早く塾生(shēng )たちを救い出(👲)そうとし(🌈)てい(🤴)られる(🚖)の(🤣)かもし(💄)れ(🤨)ない。しかし、(🍚)それに(🏆)して(⛱)も(⬜)入塾し(🙆)た(🆙)ばかりの青(🐛)年(🍂)(nián )たちに話(🕑)す言葉としては、(💀)あまりにも激(jī )しすぎる。これではか(🚝)え(🛴)っ(💮)て逆(🔩)効果を生(shēng )むのでは(🏔)あるまいか。
次郎(lá(🧐)ng )は、その中の「(🈸)ぼくのほ(👭)うはたぶん(💕)変更はあ(🤦)るまい(🐺)と思うが」とい(🍍)う文句(🏛)が気(🖇)(qì(🎞) )になっ(🧘)た。もし恭(gōng )一(yī )だけの(🧠)考(kǎo )え(👿)で(🥓)日取りがきめられるも(🧑)のだったら(💱)、そんな(😮)あいまいな言いかたをする(🥧)わけ(🗜)がない(💗)。これはだ(🛀)れ(🍏)かほかの人の都合を(🐐)念(🎯)頭(❌)においてのこ(🗽)とら(🐱)しい、もしそうだとすると、それ(📝)は(🏹)道江(🧓)み(❤)ち(🏻)えの(🤩)着京(jī(⏺)ng )の日取りに(🍤)ち(🎸)がいない(🚲)の(🥉)だ。
事務室(🌭)の柱時(shí )計(jì )は(🥢)しらどけ(🍂)いがゆっくり、十(🍰)時(shí )を(🚥)うった(🚢)。次郎はかぞえ(♿)る(🍨)と(📓)もな(👐)くそ(🚓)の音をかぞえていたが、かぞえおわ(⛴)ると、やにわ(🕚)に立(☔)ちあがった。
次(cì )郎は、すぐには、その(💋)意味(wèi )がの(🌨)み(🤶)こめないで、きょ(🕞)とんとし(🤡)ていた。すると、先(🗣)生は、
(🛴)飯島の(⭐)足音がきこえなくなると、小便所(suǒ )の掃除をして(👸)いた四(sì )人が、かわるが(👏)わ(🤸)る言(💎)った。
か(🏩)れは(🦅)、(🥛)掃除そうじをしながら、根気よく鳴(🔔)(míng )りつづ(🕘)け(🧛)ている板(😟)(bǎn )木(mù )の(🧘)音に、(❌)ふと好(🌱)(hǎo )奇心こうき(📧)しん(📤)をそそら(🌥)れた。そ(🌡)れは、(🌰)鳴りは(🆕)じめた時刻がき(⬛)わめ(🔏)て正確だったか(♋)らば(〽)かり(🐽)で(💚)なく、その(🔊)音の調(🚊)子に何(🍬)(hé )かしら落ちつきがあり、しかも、いつまでたってもそれが乱(🧡)れ(⏬)なかったからであった。
凍こおりつ(👚)いたような冷たい(💽)空(kōng )気(🚏)をやぶっ(🗞)て、板(🥩)木が鳴(👦)りだした。そ(➰)とはまだ(🛵)、真っ暗である。白木(mù )綿し(🔀)ろもめ(👰)んの(👹)、古ぼけたカー(⌛)テン(🚢)のすき間か(🐆)ら、硝子(zǐ )戸ガラスどごしに、大き(🍕)な星(xīng )がま(🗜)た(🌕)たいて(🥓)いるのが、はっき(🍿)り次(👦)郎(láng )の眼に映(👨)(yì(👥)ng )った。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025