四 呉く(🍸)み子さん
恩(📝)人、吉村さんの(🛑)家と(🙆)いえば、わたしが少年(niá(😯)n )期から青年(niá(🚓)n )期にかけての日を(🚌)送ったところで(🏊)す(🔲)。お話のついでに、自(🛥)分の(🚋)書生(📔)時(shí(🚯) )代(dà(🔒)i )のことをこ(📅)こにすこし書き(👸)つけ(🎞)て(🦐)み(🏸)ましょう。
(✔)布施ふせ(🏿)さんはそれ(♑)をよく覚え(🍎)ていて、ある日(🦍)(rì )わ(🕉)たしに歌ってみせて(🗜)く(🛣)れました。どうして布施さんの口からそんな古い歌の節が出てき(👃)たか(🏼)と言(🌓)い(💍)ま(📜)すに(💴)、君の家がらはこ(🐝)の(🛑)地方(🧔)の郷士とし(🏾)て代(✅)(dài )々仙台(🤟)侯に仕(🏒)えて(🌕)き(🎡)た歴史(shǐ(📈) )があ(📏)るからで(🌍)し(🍢)た。あの「さ(🕶)んさしぐれ」の歌(👲)は、(🌝)甲高(💇)い女(🏅)の声よりも(Ⓜ)、むし(⚓)ろ低(dī )いと(💩)ころを歌(🎟)える男の声(🦈)に適(🤷)していて、ゆっくり(🦓)歌うべ(⬛)き(🤥)も(🕞)のだそう(🏬)です。あれ(🛥)を(⚪)わたし(🕋)に歌って聞かせる間、しばらく(🤗)布施(🔌)さん(👳)は「(🚍)時」(🏰)とい(➕)うものも忘れているようでした。いかに(🖲)も(🐛)ゆったりと迫らないで(🦀)しか(🍖)も(⛔)深(shēn )く(🐇)聞える古風な歌に耳を傾けていますと、(🎃)その抑揚(🤽)のある節の一(👣)つ一つ(📝)が実(🐷)(shí(🥩) )に長くつづいて(🥣)行きま(🚊)した(😗)。切れ(🕝)たかと思うと、まだ続(🐊)いて(⬆)い(🚛)るような(🍮)もの(🌒)でした。
『(👫)小公子』の訳者と(🐢)し(🤱)て知(zhī )られ(💺)た若松賤子わかま(🍀)つし(👰)ずこさ(👕)んがなくなりまして、そのなきがらが墓(😛)地のほ(🏙)うに送られた(🎀)日の(📇)こと(🐘)で(🏸)した。
「まあ、自分の打った刀は、見たところはそう(🚼)よくもあ(💢)り(🥨)ませんが、人は切れるつも(👩)りです。」
二(🚼) (🙄)チョ(❇)ンまげ
一一(✅)(yī ) 松風
ある夏、(👨)保(bǎo )福寺(sì(📈) )峠ほう(🐬)ふくじとう(🤭)げや鳥居峠(🕢)とりい(📠)とうげを越して(🥂)木曾(céng )福島きそふくし(🌺)まに姉の家をたずねました。その時はわ(📨)たし一人でもなく(🚄)、吉村(cūn )のむ(🙀)すこさ(🏠)んを連れて行きました。今の(📧)吉村さ(🔉)んもその(🤥)こ(🐡)ろはま(🌋)だ中学(🐏)生(shēng )であ(🌋)ったのです。吉村一家(jiā )の人たちは木曾(👶)福(fú(✨) )島(🍲)の(📤)出ですから、こ(🍈)の(💏)中学(xué )生(shē(⌛)ng )に(🈷)とっても初めて両親の郷里を(🆘)見る時(shí )でした。
吉村のおじ(🥝)さ(😋)んは交際(😡)(jì )の広(guǎ(😕)ng )い人(🤝)(rén )でしたか(⚫)ら、い(🚑)ろいろな(🌷)客が(🥩)お(🎦)じさんの家へたずね(🦅)てきま(👔)し(🚡)たが(🐥)、その中でも玄関からはいってく(🏁)る人と、勝手口(🎼)からはいってくる人(📊)(rén )とありました。勝手(🐹)口からたずねてくる(🤡)のは(🤜)、おもに内わの人か、前だ(⛔)れがけに角帯(🎪)をしめた日(rì )本(💭)橋(🎺)大(🖤)(dà )伝馬(mǎ )町(dī(⏺)ng )おおでん(🏇)まちょ(🥙)うへんの大店おお(🏀)だなの若(ruò(🚗) )者(📘)か、芝居の替(🌨)(tì(⤴) )り(🚳)目ごとに新番(fān )付(⛎)を配(pèi )りに(🎵)来る芝居茶屋(wū )の若い(🧖)衆(🦐)(zhōng )か、近(jì(🏏)n )くの(🔑)河岸かし(✌)に住(zhù )む町(💫)家(💅)のおかみ(🖱)さん(🍞)や娘など(🎶)の(🧑)人(rén )た(🔔)ちでした。
わたしはうずら(🗻)のように(🌷)小さくなって、雪のふり(🦓)う(📃)ず(🛺)める(😼)山里(🏦)の家(🥊)の窓(chuāng )でよく本を開(⏫)(kāi )きました(🔮)。軒ばの(🛡)つららは剣つるぎ(🖌)の(🍱)ようだとも言って(🙋)みたく(📒)、そ(💲)の(🚑)長さ(🆑)は二尺にも(🥫)三(💭)尺に(🚮)も及びます(🎑)。最初の一冬はわたし(🆑)もこごえ死ぬかと思うほ(🐤)ど、おおげさに言えばそんなに寒く思い(😲)ましたが、で(🌞)も一(⛔)(yī )年暮らし、二年暮らしするう(🤩)ちに、ずっとわたしの(🚝)からだには「抵抗力」というも(🥞)のが出てきました(🔏)。わたしは(🐨)きびしい寒さを恐れない(🏃)で(📱)、塩のような(🥐)雪(xuě )が(👙)飛(fēi )ん(🏇)でくる中を走(🍍)り(🔋)回り、山国(guó )の(🆖)冬の(⛄)楽しさを知(zhī )るよう(😓)になりました。わたしの教え(👕)る学生たちは町に(🧛)住むも(🌯)のばかりでなく、かなり遠くの村(🚰)か(💔)ら学びに来る農(nó(💤)ng )家の子弟もあ(📫)りま(🔘)したが、そ(😈)れ(🙉)らの青年は一里(lǐ )も(🥌)二里(🥐)も(🎟)ある(🙁)雪道を(😿)毎日(✡)平気でかよっていま(🏝)した。
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