日本《学園 えろ 漫画》2行目ライン
学園 えろ 漫画あらすじ
小諸(🌫)(zhū )の荒町あら(🌗)まちには、髪を昔風(🥀)のチョンまげに結(🔇)んだ(👑)鍛冶(yě )屋(wū )かじ(🍇)やさんが、た(🍘)った(🥡)一人残っていました(📿)。明治の(✂)御(⛷)代みよとなって(🔼)から、そういう風(fēng )俗は(🌼)す(🎱)たれ(🌩)、(🗡)みん(😪)な簡易で(🌒)軽(qī(💙)ng )便な散(🥂)髪(🏨)に移(🚔)りましたから、こ(💖)れは(✴)小(🐦)諸(zhū )へんに見(🤶)られる最後(hòu )のチ(❓)ョ(📖)ンまげでありまし(🥎)たろう。も(⛴)っとも(🈺)、手(shǒu )ぬぐいでうしろはち巻(quàn )きにしただ(🔬)けでも、からだが引き(🏅)しまるように、昔(🚍)(xī )の人がかた(👤)く髪(🚩)を(🕸)束ね、その根を細(🏍)く強(🤶)い元結も(🚢)とゆいで引(⏹)きしめて、頭に力(👋)を(⛺)入れたろうか(🚞)と思いますと、(📰)いちがいにそれを(🦔)は(📍)やり(🍳)おくれ(🏭)の古く(⏲)さい風(🏪)俗(🕚)(sú )として笑えません。お(🏭)そ(🐂)らく荒(😨)(huāng )町の(💁)鍛(♍)冶(❓)屋(wū )さんも、鉄(zhí )の槌つち(👼)を(📖)握る(🤩)時の助けとして、(🍌)一(💎)生(🥊)そんなチ(🔧)ョ(🐎)ンまげ(🐰)で通したの(🐛)でしょ(🍺)う。この鍛冶(🖤)屋さんは、わ(📒)たしたちの学校(📸)(xiào )の体操教師で大井さんという人のおとう(💰)さ(📵)ん(📅)で(🧑)した。わた(🍸)しは大井さんを通(tōng )して、こ(〽)の鍛(🍩)冶屋(🍆)の(🐛)おとうさんにくわを(👂)一(🏩)(yī )丁頼(🚊)み(🎈)まし(🤪)た。さあ、これです、これがおやじ(🛵)の打っ(💘)たくわですと言っ(📫)て、大井さんがさげてき(💉)てくれたの(❤)を(🔳)見(🤠)ましたら(🆖)、なる(🌰)ほどチ(🐜)ョンまげで通(tōng )すほ(🐿)どの人の気(⭐)象がその(🤐)がっしりと(🚅)した柄の(📞)つい(🏅)た一(yī )丁のくわにもあ(🛳)らわれて(➡)いました。
そういえば、木の芽(yá )が田楽になり、(🥗)竹(⚾)の子(🚩)がすしにな(🔷)り、よも(🅿)ぎ(🎍)が(📊)もちになる(🚏)ころ(🧠)は、そこいらはもう(📹)桃(⏰)(táo )やす(🏣)ももの(🏘)花で(🐹)いっぱいです(😹)。
よくよくわたしも(🏪)両親(💙)には縁の薄か(🏁)ったほうです。幼少のころに(💋)親(qīn )たちのひざも(🤹)とを離れた(🐋)き(🚏)り、父の(🥩)臨終(💗)に(🏫)はその(💆)まくらもとにも(🔨)いませ(🏷)んでしたし、ず(🈵)っ(😐)と後になって母と(🐛)は二年(🔩)(nián )ほ(⏱)どい(👶)っしょに東(🧦)京で暮らしてみる月(yuè )日もあり(🔏)ま(🎉)したが、その(💐)ころのわたしにはま(🏉)た(😾)母を養うだけの十分な力もあり(📵)ません(🏻)でした。せめて仙(🙈)台へ(😜)は母(🛹)だけでも引き取り、小さな家で(🧗)も借り(😾)て、二人(⛺)で暮(🚺)(mù(🍢) )ら(🧖)そう(🦈)と思いま(🎛)して、その日の(👵)来(📈)るのを楽しみに(🐻)していたと(🎻)ころへ、こ(🐹)んな(📄)病気の知(⌛)ら(🔌)せです。とうと(🚕)う(🦀)、(🤜)わ(🥦)たしは母(mǔ )の死に(😅)目にも会わずじまいでした。
お友(yǒu )だちは(🧝)みんな若かっ(🤞)た(🍏)こ(🔱)ろのことを思いますと、わたしと、同い年のものもありません(🕟)でし(🌡)たが、一(yī )番(❄)年(nián )上でも四つちがい(🌾)ぐ(😡)ら(🐸)い(🍟)で(💝)、あるものは三つ上、あるもの(⚽)は二(🐰)つ上、(🎬)中(💚)にはわたしよりも年(🌓)下(xià )の(📻)ものもありま(🎤)した。
八 佐久ことば
姉(zǐ )夫婦は木曾(👊)(cé(🚧)ng )福(fú )島(dǎo )きそふくし(🌏)まを(🚪)さして帰(🔷)っ(✊)て行く人たちで(🏝)す。そこでわたし(👟)もいっし(⏬)ょに神坂(🛥)(bǎn )村みさかむらを(❤)立ち(🈚)ました。お別(📷)れ(💞)に寄った家々の人たちは、い(✂)ずれも門(🦕)口(🗄)に出て、(⛽)わ(❄)たし(🤓)たちを見(jiàn )送ってい(🌂)ました(Ⓜ)。神坂村から次の吾妻村あずまむらまでの二里の間は男垂山おたるやまなどの迫ってきているところ(🎑)で(🐬)、(🎑)深い山(🐳)林(🐻)(lín )の中です。吾妻村まで行(🐟)きますと、おじの(🥛)家があ(🔢)りま(🕢)す。そこが(🍁)わ(🚛)たし(🔃)の母(🖲)(mǔ )の生まれたとこ(🍫)ろで(💶)す。
その(😅)時、老(lǎo )人は日ごろ(🍡)書きた(🍊)め(🚜)た自作の和(hé )歌(gē(🔫) )や発句(jù )ほ(🌚)っく(🕜)を持ってきて(😶)わたしに見せてくれ(😎)ました。じょうずとは言え(🥦)ないまで(🤛)も、正(zhèng )直に思いをのべたもので(😛)し(🥪)た。おそら(🥛)く(🔍)、百(🐺)姓(🏗)を相(🐉)手としての長(zhǎ(📁)ng )い鳥(🗳)居川村(cūn )のいなか(👬)暮(🥟)らしが(🏭)、そんな和(🍭)歌とも(🏡)な(🦖)り(😩)、発句ともなったの(🏰)でしょ(🈸)う。わたし(🧓)はま(😅)たこの来助(🎠)老人(rén )が筆持つ腕(🔞)に重い(⚓)石(🚳)(shí )をしばりつ(👝)ける(🌾)ほどにして書(⛲)道(⭐)のほうにも工(gōng )夫(🤺)を(👦)積(jī )んだ人と聞い(🚍)ていましたか(🕊)ら、何か記念に書いて(🎭)ほしいと頼みました。老人(😸)が言うには、自分は無(wú )学なも(🕣)の(🔳)で(⛵)あ(⬛)るから、(🚿)書いて(🧑)あげるような文(wén )句(🚹)(jù(🔱) )も(🧑)胸に浮かばないが、ことばさえ選んで(🍃)く(🔯)れるなら、よろこ(🚐)んで引(yǐ(🔸)n )き(🥙)受けるとの(🧖)ことでし(🦁)た。そこで(⚓)わたしは日ごろ(🎿)暗(àn )誦(🗳)あんしょうす(🐸)るくら(⬆)いに好(hǎo )きな古いシナ人(🥠)の詩(📓)のことばを選んでおくりましたが、(🌸)やがてそれが(🚾)できたといっ(🏀)て(👉)届(🦎)けてくれた(🛋)の(👼)を見ると、じつにみごとな筆で、これにもわたしはおどろかされました。
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