「ぼくたち、学(xué )生時代の学寮がくりょ(🌽)う(👐)生活(🔟)を(🚍)自治だな(⬆)んてい(🥜)って、(🈯)いば(🔷)っていた(🏃)ものですが、本(🌙)気(🔟)に(👊)やろうとすると、実際むずかしいも(⛹)ので(🔐)すね。」
次郎(🈹)(láng )が入(rù )り口(🎄)に立って様(🤺)子をなが(🌓)め(🌺)ていると(🔧)、
「でも、(⛩)道(🌇)案(🌖)内によく引っぱ(🈚)り出(chū(🔻) )され(✝)なか(🎫)ったこ(🎞)とですね。」
もうそのこ(🎞)ろに(📜)は、塾(shú )生(shēng )たちは、室内の掃(sǎ(💯)o )除(🚀)整頓をすべて終わっ(😧)て、最(zuì )後(🚞)に(⚽)、廊下や、玄(🚉)関げんかんや、そのほ(🕡)かの出入(rù )り口の掃除(🤞)にか(🧔)かっ(🌭)て(🚺)いるところだった。むろんそうした掃(sǎo )除も、(👫)分担ぶん(🍋)たん(🌞)は一通りき(🎛)まって(⏫)いた(🧟)が、厳密には(🙅)境界が定(dìng )められないために、塾(🎗)生(shēng )たち(🚢)はかな(🤷)り入(rù )りみだ(🥝)れて(🕊)いた(🕶)。
次郎は、思いきりドアをあ(📵)け、
すると、ちょうどそ(🛌)の時(♐)、事務室に人(🗑)の足(🚭)音(🈂)がし(📆)て、仕(🎧)切(qiē )り(🦓)の引(yǐn )き戸を軽くノ(📫)ックする音がきこえた。
(⏬)そして、次郎のほうをち(🔋)ょっとぬすむよ(🏇)うに見な(🔗)がら、
「私は、大河をそ(💃)ん(⛲)なふうに(👂)思うのは、(🖌)む(🕔)しろ(⏹)大河に対す(🎻)る侮辱(🍟)だとい(📮)う気もするんだ(🛁)がね(💺)。」
(🥌)飯島の足音(🎼)(yī(📌)n )がきこえなくなると、小(🤵)便(bià(😕)n )所の掃(👧)除(㊗)を(🦐)して(🔊)いた(🆘)四人が(✅)、かわるがわる言った。
(🏪)そのあと、(🔫)就寝前の行(háng )事として、最(zuì )初(🐦)の静(jì(🙍)ng )坐せ(👹)いざがはじ(🐠)まった。塾(🔵)(shú )生(🏊)たち(⭐)は(🥓)、各(gè )室ごとに、きちん(😡)と(🌟)縦たてにならび、朝倉先(xiān )生(shēng )の指(♍)導にしたがってその姿勢をとった(🙂)。
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