「(🍄)君(🛃)(jun1 )は大(🚴)河(hé )の思わくな(🌟)んかを問題(🌘)にする(🔁)まえに(🌦)、君(🚐)(jun1 )自身(shēn )の(😓)ことを問題にすべ(💦)きだ(🎻)と思(sī )うが、ど(🥤)う(🗞)だね。」
次郎は、自(zì(🐆) )分の責任である二つの室の掃(sǎo )除を終(🤛)わ(🏜)ると、すぐ便所(suǒ )掃除(👔)(chú )の手伝(🤼)(yún )いに行った。これは、かれが助手として塾生(🙁)活をは(🎠)じ(🏬)めた(🔚)当初から(🏔)の、一(🌿)つ(🍒)の誓ちかいみたように(🙍)なっ(🎉)てい(🗓)たのである。
(💼)次郎がはたき(🐞)をかけおわり、箒(🐞)ほ(👠)うきをにぎるころにな(🙍)って(♟)も(📻)、ほか(🖲)の部屋は、ま(🌊)だどこもひっそ(🥃)りと(🕜)静まりかえっていて、板(bǎn )木の音だけが、いつまでも鳴り(📀)つづけ(📼)ていた(🔱)。
「べつに(🔭)こ(🛄)れと申す心得もございません。ただ定め(🔬)に(🐀)従い(🕸)まして(🐨)つきましただけで……」
「どの方(fāng )面の希(🎤)望(👙)(wàng )者(zhě )が多(duō )か(🚇)ったんです。」
と(❣)、先生は、か(😄)なり間を(🛍)おいてから、つづけた。
「(👤)おはよう。ここ(😜)は(🐮)何室の受け(🖌)持ち(🚺)でしたかね。」
朝(🍢)倉(🐤)先生(shēng )は、(🐩)手(🏿)にもっていた塾(🙍)生(🐰)名(🎂)簿(😊)を畳(dié )たたみ(🎸)のう(⏹)え(Ⓜ)に(🚸)なげだして、腕(🔅)をく(Ⓜ)んだ(💑)。そして、かなりながいこと、眼を(➿)つぶっ(🌋)てだまりこんで(🚏)いたが、(🦌)やがて眼をひらくと、ちょっと飯島(dǎo )のほうを見たあと、(👘)み(😼)んなの顔を見(👟)まわ(🖤)して(🥀)言(yán )った(📎)。
次(cì )郎は愉快(kuài )ゆ(🏴)かい(😠)そうに笑(xiào )って、事務室(🔨)(shì )にはいり、す(👑)ぐ掃除そうじをは(🔀)じめ(👖)たが、その時に(🖖)なって、大河のにっ(📛)と(💠)笑(😪)っ(🤨)た顔と、(😲)そのあとで言った言葉(🎥)とが、変に(👱)心にひっ(🙀)かかりだした(🦉)。
(😋)静坐のあ(🥓)とは遥(yáo )拝(🏙)ようはいだっ(🙉)た。――(💜)これ(💍)は皇(huáng )大神宮(🌬)(gōng )こうたいじん(🆚)ぐうと皇(huáng )居こうきょ(💏)に対(🖐)する(⤵)儀(🕣)礼ぎ(🌭)れいで、(😽)そ(⏬)の当時は、極左きょくさ(🕖)分(fèn )子や一部の(🏒)キリスト(✅)教徒(tú )以外の全(🚆)国(guó )民によって当然(🔱)(rán )な国民(mín )儀(yí )礼(lǐ )と(🆔)認められ、集団(tuá(📓)n )行事においてそれ(⏫)を欠(qià(☝)n )く(📳)ことは、(💏)国民(🌸)常識に(🛣)反(🦆)する(🖖)ものとさ(🌷)え(🕕)考えら(🐱)れていたのである(🐠)。
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