「それは最初からわかって(🚬)る」と先生がい(👌)った、そう(🅱)して「ボー(🌅)ルをや(💞)ると同じ気持ちで学問(🐖)をすれば天下(🥋)の(🥎)大選手になれる」とつけくわえた(🏝)。
「手塚! 手塚!」
「きた(🍮)き(🦎)たきた」
「検定けんて(🤔)いを受(🤗)(shòu )けるつもりか」
久(jiǔ )保井校長の(👚)つ(🕞)ぎにきた熊(🏁)(xióng )田校長という(🔣)のはお(🌿)そろ(🐀)し(👴)く(🛳)厳(yán )格(gé(🚓) )な人であった、久保井先生(shēng )は温厚で謙遜(🚖)で中和(hé )の人であった(🕟)が、(🔶)熊田先生(🐍)は(➗)直情径行(háng )ちょくじょうけいこ(🖼)う火のごとき熱血(xuè )と、雷霆らい(🚖)て(📶)い(🅾)のごと(🀄)き(🍻)果(guǒ(🔏) )断をもっている。もし久(📨)保(🛏)井(❤)校(🐖)(xiào )長が春(chūn )なら熊田校長は冬で(🚙)ある、前(qiá(🥗)n )者は春(chūn )風駘蕩(🍧)たいとう、後者は寒風(🏀)(fēng )凛烈り(🤮)んれ(🏅)つ! どんな(📮)に寒い日(🤭)でも熊田(tián )校長は外套(🔖)がい(🌷)とうを着ない、校(xiào )長室に(🍙)火(🔻)(huǒ )鉢(bō )もおかない、かつ(🧓)て大吹雪(xuě(🐖) )お(🦒)おふぶき(😭)の日、(🕐)生徒はことごとくふ(🧦)る(❌)え(🕹)て(🖼)いた日、校長(zhǎng )は校庭(tíng )に(🐑)でて雪だ(🎅)るまを(🍃)転がしまわった、その髪(👘)とな(🏡)く目となく口と(🥎)なく、雪だらけ(🕷)になったが少(📁)しもひる(🚡)ま(🏎)な(🍻)かっ(♑)た。
「今日は(🍅)ゆっくり(👏)遊(🧠)ん(💻)で晩(🐍)には早く寝る(⚫)ことにしよう(♊)、いいか(⛑)、熟(🏩)睡するんだぞ、(💨)ひとりでも夜ふかし(🍪)をすると明日は負ける(🥇)ぞ(🥊)」
「(🌍)勝てそ(🏡)うもないなあ」と善(🦔)兵衛がい(🐙)った。すべ(🐓)ての(🤥)応援(🥃)者(zhě(🔍) )も力(lì )が抜けて(🌊)しまっ(🤨)た。実(shí(🏠) )際(jì )柳の成績はお(😺)どろくべきものであっ(👤)た、かれの球は速力(🚠)に(🐋)おい(🤺)て五(🧠)(wǔ )大(dà )洲におとっ(🦉)ているが、その縦横自在な正奇の球(🚿)(qiú )は(🛣)回(😳)が重なるにしたがって熱気をおびてきた(🌅)、どうか(🐆)し(🏬)てかれが敵に打たれ(🛌)こむと(🔰)きに(📖)は(🍱)小原がマスクをぬい(🔩)でダイヤモ(🏚)ンド(🦋)へ進(🎲)んでくる、そうしてこうい(👟)う(🏐)。
(🤸)黙々は勝った、(🐵)波濤はとうのご(🐕)と(🐰)き喝采(✊)(cǎ(👒)i )が起(🆘)こっ(🔭)た、中立を標(biāo )榜ひょうぼ(🏚)うしていた師範生(🥐)はことごとく(🔹)黙々の味(⛪)方(fā(😰)ng )となった。安場(🎻)が先頭になって一同(🤟)(tóng )は中学の門前(💤)で凱歌(🃏)がい(🗨)かをあ(🎓)げ(👭)た、そうして町を練り歩い(🏓)た。町々では手おけに水をくんで接(🐭)待(🏗)したの(🥓)もあった(⚾)。善(shàn )兵衛は自分(📩)(fèn )の(🗝)店のみ(🎱)かんを残らずか(💘)つぎ込(🛁)(rù(⛰) )んで(💆)み(🛡)かんをまきながら選手の後につ(🧔)いて行(🗡)(háng )っ(➖)た。一同(tóng )は喜び(🎃)勇んで塾じゅくへ帰った。かれらは塾(shú )の前でみんな(🍚)シ(🍢)ャツ(🍰)を脱(🙍)ぎ、へそをだ(🚬)し(🐬)て門内へは(🚺)いった。
「(🆑)厳罰げんばつに処(🛄)(chǔ(🍉) )すべ(🔦)しだ、よく調(💅)(diào )べてくれ」
(👡)実際(🌃)敵の走者(👤)が第(dì )一第二塁にあ(😎)る、少しもゆだんのなら(📇)ぬ場合(hé )である、かれ(⛳)は捕(🍽)手のサイ(😀)ンを見た、小原はすでに青(qīng )木を(〽)あなど(🔺)って(⛄)いる(🧝)、かれは(🧡)第一(yī )にウェストボ(🔶)ールをサイ(🔰)ンした(😶)、第(🕥)二もまた(🗓)…(🍿)…(👄)第三に(🦋)は(⏳)直球(💤)で(🏙)ある(⚓)。それ(🛣)は青(qīng )木の(🔻)予想(👰)(xiǎng )するところであった。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025