(🎂)と、朝倉先生(shēng )は、ま(🍗)じ(🛍)まじと次郎(lá(💢)ng )の顔を見ながら、
「(🔽)今のところ(🥒)、平(🚽)木中佐(zuǒ(🎫) )の影響えいき(💛)ょうでどうこうというようなことは、全然(📀)な(🤥)いように思い(🕑)ます。」
次郎(láng )は(🛳)、朝倉先生(shēng )が、開塾(🥒)(shú )最(🏏)初の朝(cháo )の訓(🚐)(xù(👜)n )話(🍄)くん(㊗)わ(⚫)で(🏳)、これほ(🧓)ど(🈯)激は(😇)げしい言(⬛)葉をつかって(🕔)、真(🎸)正面(🐨)から塾(🍔)生(shēng )たち(🛣)に非難をあびせかけ(😻)たのを、(🥉)これまでにきいた(🏥)覚え(🌹)がなかった。か(🤗)れは、まだあ(😴)とに残(cán )されている自分(fè(🥎)n )への非(🕟)難(✋)(nán )が(⛎)、どん(🌨)な言(yán )葉で表現されるか(🎎)を、身がちぢまる思いで待っていた。
「(🛬)ええ、それはぼく(🐳)にもわかり(🧑)ます。しかし、そのため(💨)に(🥏)、(🍩)大(📽)河君が(👗)ぬれ衣(yī )ぎぬをきな(🐛)ければ(🥤)ならないとい(👷)う道(dào )理(🛢)は(🈳)ないでしょう。ぼくとしては、それがた(🚕)まら(👙)ないほど(🔘)心苦しいんです。」
塵(🔬)ちりを廊下に掃はき(🏃)出(💯)すと(🚥)、かれはバケツに水を汲く(👼)んで来(lái )て、寝間ねま(🥒)と(🤴)事(🔵)務室とに雑(💦)巾ぞうきん(👤)が(📬)けを(👚)はじめた(🤹)。窓をすっ(😱)かり(👃)あけはな(🚴)った、ま(🥟)るで火の気のない、二月の朝(⏲)の空(kōng )気は、風(🙆)がないために(🏫)かえ(🈷)って(🧤)きびしく感じられた。これまでたび(🍿)たび同じ経験(🛶)をつん(🌍)できたかれにとって(🏮)も(🚨)、仕(shì )事は決してなまやさしい(🏼)ものでは(🦀)なかった(🚪)。どうかすると、手(👒)(shǒu )が(👱)し(🎇)びれ(📇)るようにかじかんで、(🕛)雑巾が思うように(😨)しぼれず、ま(🏄)た、拭ふいた(💦)あと(🖕)の床(🚥)板が(🚃)、つるつる(🎵)に凍る(🛬)ことさ(👅)えあるの(🏙)だった。か(🕥)れは、しかし、二つの室を(👭)すみからすみ(⛑)ま(😎)で、たんね(🎙)んに拭(shì )ふき(⏩)あげた。
そのあと、八時(🍀)から正午まで、「郷土社会と青年生活(🕛)(huó )」とい(⚪)う題目で、朝倉(😻)先(🌠)生(🥁)(shē(📬)ng )の講義(🧓)(yì )が(💇)あり、午(wǔ )後は屋(wū )外清掃(🐏)せい(🏡)そう(⏹)と身(shēn )体(tǐ )検査、夜は読(🤮)書会や室(🥗)内遊(yó(🧗)u )戯ゆうぎなど(🏟)で、(🎅)開(kāi )塾(shú )第一日(rì(🌀) )の行事が終わった。
しか(✉)し、か(🎤)れにと(🎷)っていっそ(🔭)う(🖱)不安に感(gǎn )じられたのは、今朝(👰)(cháo )の板木の打ちかたについて、大河無門(😟)がぬれぎ(🙌)ぬを着(🤺)せら(🍂)れている(🚏)こ(⬆)と(🙇)で(🔜)あった。
大河(hé(💢) )は(🍉)、その時、ちょう(👜)ど槌(chuí )をふりあ(🔢)げたところだったが、そ(😑)れ(⛺)を打(🌨)ちおろ(📸)したあと、ちらと次郎(lá(💴)ng )のほう(🛰)を見て、あい(⛓)さつ(😸)をかえし(🛃)た(📧)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025