もう(🚭)その(🐐)ころには、(🏜)塾(🍲)生たちは、(🍜)室内の掃除整頓(dùn )をすべて終わって(🐘)、最後に(🍣)、廊(láng )下や、玄関(💿)げんかんや、(🤮)そのほかの出(chū )入(rù )り口の掃除(🍬)にか(🦓)か(📫)っ(🤚)ているところだ(🏅)っ(🔛)た。むろん(👈)そ(🏕)うした掃除も、分担ぶんたんは(🥤)一(🛡)(yī )通(tō(👶)ng )りきまっ(⛩)ていたが、(📰)厳(yán )密(⚓)(mì )には境(🕥)(jìng )界が定(👚)められ(🤡)な(📣)いために、塾(♌)生た(💽)ちはかなり(🦎)入り(📲)みだれていた。
「そうかもしれ(🛠)な(🤨)いね。……(🦈)それで、(🎋)べつにこれまでと大(dà )して変わったこと(🛎)も(💡)なかったんだね。」
先生は、次(🥦)郎の(🈵)顔を見ると、手(shǒu )帳をひ(🛶)らいたまま(🥡)、たずねた。
「(🦇)あっ、そうだ(🏈)。僕はここだけにへば(🌠)りつい(🚟)ていては(🎯)、(🍘)いけなかった(🤪)んだ。」
「今のところ、(📰)平木(mù )中佐の(🥒)影(yǐng )響え(🗞)い(🕎)きょうでど(🖱)うこうというようなことは、全然(🚚)ないように思(sī )います。」(🕢)
コーン、コーン、――コーン、コーン。
「な(🛀)るほど。そうか。――(㊙)しかし、(🌺)大河にしちゃ惜(xī )お(🌝)しかったね。おし(⭐)まい(🎯)ご(🌕)ろにはかんしゃ(🐟)くをおこし(🕋)ていたよう(🌽)だったが(💐)。」
「ぼくは、なが(🔰)い(🌨)こと友愛(👓)塾の仕事を手(🦉)伝わせていただいていなが(🛷)ら、(🐵)その精神がま(🍝)だ(🥁)ち(👯)っとも身(shēn )についていな(🗃)かったために、けさの(🛩)よ(🖤)うなあ(🗝)やまちを犯(🚘)してし(🐍)ま(🥐)いま(😿)した。ほ(🚍)ん(🍷)とうに恥はず(➰)かしいことだと思(💻)っています。し(🎁)か(🧣)し、そのあやまち(💏)によ(🤛)っ(🉐)て、開塾(💩)そ(🎮)うそう、大河(hé(🐾) )君(🥐)(jun1 )のような、友愛塾(😘)精神に徹底した、(🌾)実践家じっ(🔕)せ(💭)ん(😠)かの魂(hún )たましいに(👃)ふれる(💔)こと(🏫)がで(🚮)き(✴)た(🔰)ことを思いますと、一方で(🥛)は、かえってありがたい(💈)よ(👂)うな(🎑)気持ちもしてい(⚡)ま(🌔)す。」(📑)
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