「だいいち、(🔍)弟の方が本田(tiá(👘)n )を(🌄)相(xiàng )手にして(🍋)い(🚻)な(🌄)い(😉)のだろう(🙌)。」
「次郎(🦉)ちゃん(🌎)、大(dà(😡) )沢(💿)君って、偉い人だと思(📲)わない?」
学(🥇)課には(🏚)彼はかなり(🐼)熱(rè )心だっ(🍍)た。また、(🚷)教科(🥁)書(shū(🌝) )以外の本も毎(😮)日いくらか(🥜)ずつ(💽)読んだ。たいていは少(shǎo )年向きの(🎯)雑誌(👬)や(🚜)伝記類だったが、恭一の(🏬)本箱から(🎭)、美しく(🛄)装幀(zhēn )された詩集や歌(gē )集な(👠)どを、ちょ(👚)い(👃)ちょい引きだして読むこともあった(🤲)。むろんそのい(🍌)ずれもが(♑)、(🤰)彼(bǐ )にはまだ(🛎)非(fēi )常にむず(🖼)かしかった。しかし、恭一におり(🍤)お(🦕)り解釈(shì )かい(🌌)し(⏹)ゃくしてもらっ(👾)たり(🗯)しているう(⭕)ち(🐈)に、(💣)詩や歌(gē )のこころとい(👪)うも(🏿)の(📐)が(🔖)、いつとはな(🐮)しに彼の感情(qíng )にし(🆒)み入って来(🐾)た。そして、時には、寝(🤕)(qǐn )床(⛩)(chuáng )にはいってから(📛)、自(zì )分で歌を考え(🚹)、そっと起(qǐ )き(🐴)あが(🍙)って、それ(🎊)を手帳(zhàng )に書(shū )きつけたり(🎦)するこ(🏡)ともあった。
「狐(🤨)がわな(🕌)に飛び(🐧)こんだ(🙀)って! (🏄)そいつは面(🔹)白(😫)(bái )い。いったいど(🏨)うしたっていうんだい。」(🛴)
(🐀)みん(⏹)なは愉快(kuài )そ(🌍)うに(🏓)笑った。四年生と五(😓)年生(👨)とのそりがあわな(🍈)いの(🙀)は、毎年のことだが、今(⛰)年(🚕)の五(🐬)年(🧠)(nián )生(📜)(shēng )に(🥢)は(⬜)、とくべ(✝)つ(🕺)無茶な(♏)連中(😀)が多(⌛)い(🎧)ので、四(🚰)(sì )年(🏳)生(😹)の反感(gǎn )もそれだけ大(🌷)(dà )きいのだ(✈)っ(🌆)た。
「(🏤)僕たち、自分のことっきり考(kǎo )えないのは、いけないことなんだろ(🚽)う。」
「(😒)だって、うる(🎺)さいぜ(🏟)。今(🤖)年の五年(👡)生には、あっさりしないのが、ずいぶんいるんだか(🤤)ら。」
「なる(🍪)ほ(👬)ど、それ(🚥)ではそのちびの新入(🔽)生(🌉)が狐の顔を穴(xué )のあくほ(✂)ど見つめていた(⛑)って(🚠)いう(🤷)わけ(🥒)か。」(🐲)
「おい、おい―(🏡)―」
(「一番(🐌)」――「偉(🛌)い人」(🎒)――乳母(🐶)(mǔ )や(🙏)のおきま(🌸)り(🤒)文(wé(🤯)n )句はい(📥)つもこれだ。乳母(👲)(mǔ )やは、しかし(🔡)、何がほん(🎏)とうに偉いのかわ(🚜)か(💺)っている(🚐)のだろう(🥅)か。)
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