(🍝)実際(jì )それは師(🤾)範生徒(tú )からでた(🐘)うわさである、師(shī )範(fàn )生徒(🧑)は中(zhōng )学生(shēng )にくらべると学(🎭)資(🚏)も少ないし、また富める父(🤽)兄(xiōng )をもたぬと(👙)こ(🥇)ろからなに(🖋)かにつけて不自由勝ちであ(🕜)る、(🗡)それに(🦋)反して中(🥑)学(📫)生(🕐)は多(duō )く(🚌)は相(xiàng )当の資(🔲)産あ(💙)る家(jiā )の子で(🎀)ある、か(😮)れらは自由にぜ(🚛)いた(📿)くなシャツを(♑)買い(🤴)、ハ(😅)イカラな文房具を(🐔)用(yòng )い、活動や芝(🐬)居(🥧)な(🧜)ど(🕜)を見(🈷)物(wù )し、洋(yáng )食(🌋)屋へも出入(🏏)りする、そう(🤖)させることを不純(chún )だと思(sī(💽) )わな(🧜)い父兄(🌘)(xiō(🧓)ng )が(🕗)多い(🍹)ので(🕝)あ(♓)る。
町の人々(🎢)はこうう(🍖)わさした。それだけ厳格な熊(xió(👷)ng )田先(🐈)生(🚩)が(💝)今中学校(xià(🌷)o )内(nèi )に(📅)不良少(shǎ(🚘)o )年(👕)が(🚁)あると聞いたの(🏀)だ(🔢)から(🎮)た(🍖)ま(🔧)らな(👽)い。
「活動を(🆚)見にゆくの(🖍)はけしからん」
「も(📮)くも(🎂)く万歳(👇)! もくもく勝ったぞ」
「(♉)ばかッ、きさまは(🅰)医者の子からわ(🤡)いろをもらってるからそんなこ(🌕)とをいうんだ(🚦)ろう、だれがなんとい(🍱)ってもおれはなぐ(🕺)る、(💙)あ(📊)いつは(😈)一体小利口(kǒ(😈)u )で陰(yīn )険だ(🔦)ぞ(🕥)」
「い(🥛)かん、(🌠)へそのと(😯)こ(🍯)ろをつきだす(🧠)のじゃない、(🍔)へ(👯)その下へ(🕧)食べたものをみんなさ(🙊)げてや(🦓)るんだ、いいか、胸(🍸)が(📠)せかせかして負けまい負(fù )けまいとあ(🈸)せれば(👇)あせるほど、下腹がへこんで(🕓)、肩(🛠)先に力がはいり、頭がのぼせるん(🚆)だ、味方が負け(📸)色になったらみんなへそに気をおちつけ(💫)ろ、いい(🥠)か、わす(✌)れるな、黙(🏍)々塾もくもくじゅくは一名(mí(⏫)ng )へそ(🛅)学校だぞ、そう思え」
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