漫画《ロシア 人 えろ》2行目ライン
ロシア 人 えろあらすじ
呉(🍚)くれ(😪)く(👂)み子さんも、そういう家(jiā(🔊) )に生まれた(🦄)人でした(🍴)。この人は明治女(🏚)学校という(👄)学(🕌)校で(🎉)習字を教えながら(📬)、舎監(🔊)を兼ねてい(💃)て(🕣)、多くの(🔘)生徒からおかあさ(🛡)んのように慕われた婦人(😽)でし(🧞)た。あの歴史(🍍)のある(🌷)学(🥚)校も(📞)おしまいの時分には、先生方は一人(🔱)去(❗)り(👀)、二人(🎼)去りす(📫)るように(🉑)な(🦇)った(🐁)のです。その中で(🚜)学(xué )校(xià(🚧)o )の盛んな時も、衰(shuāi )えた(🛁)時も、すこしも変(🐙)ら(🙇)ずに(🏋)、いつで(📸)も同(tóng )じ(🤰)ように人を教えて倦(juàn )う(🔡)まなかっ(😕)た(❌)のは呉くみ(🔑)子(🏐)さ(🍧)んでした。ああいう人の生(shēng )涯しょうが(🚥)い(🕝)は(🍯)目(➗)立たない(🎳)ものですか(🌼)ら、わりかた、世間(❎)(jiān )に知(🐠)られませ(📬)んし、その人の事(shì )跡も多(duō )く伝わりません。し(👀)か(💘)し(🌅)、わたしは呉くみ子さん(📉)のような、男も及ば(🥋)な(🥃)い(😩)ほど守(🏵)る力(lì )に長たけ(🌏)た(🍕)婦人のあったことを知(zhī )ってい(💡)ま(♎)す(😑)。一番(fān )最後までふみ(⏰)と(🔒)どまっ(☔)て、(🦖)あの学校と運命(🌚)(mìng )をともに(🤮)した人(🍨)も呉(wú )くみ子さんで(🚟)した。
橘翁き(🤬)つお(🦖)うさまの(🎩)始(💧)めた薬はそんな時の役にも立(lì )って、町(dīng )へ集(🕢)まって(🤭)来た博労(láo )が帰りがけ(🥛)に(🥃)、よく(😉)姉(zǐ )の家へ立ち寄り、(🤞)いく袋(🕘)とな(🌪)く高瀬の薬(yào )を求めて行く(👯)と言(yán )い(🤡)ます。聞(🔢)いて(💖)みれば、博労は(🔫)ひ(🔤)い(🛴)ている馬(🦔)に高瀬の薬を添(tiā(😊)n )え(🦍)、それを木(🌬)曾(céng )駒きそごまの証拠(🏏)(jù )と(🏍)して(📼)、ほかの買い手へ売(mài )り渡(dù )す時に(📎)用いるとか。一度ひ(🔬)ろ(🚗)まった薬(🎏)はどんなところで、どんな(➿)ふ(🛐)う(🍗)の木曾みやげにな(💰)るものとも知れません。これには橘翁さまも草(cǎo )葉(yè )のかげ(🔌)で(🌆)、にが笑いしていられる(🌤)ことでしょ(👻)う(💰)か(⭐)。
ふとしたこと(👼)から、刀(dāo )鍛冶(⬜)来助(🐺)老人のうわさがこの(🚸)若者の(🦋)口から出ました(🧞)。という(👠)のは、(💀)来助老(lǎo )人(🔓)は(♏)そのおじさんにあたるから(🌽)で(🌃)ありま(👤)した(🎈)。わた(🔨)しが初めてあの刀(dā(🗑)o )鍛冶(🛢)を(🎍)知るようにな(🎷)ったのも(✖)、その時か(🤙)ら(🏉)で(🌎)す。聞いて(🍁)みますと(🐘)、来助(zhù )老人はまこ(🛄)との(🍲)刀(dāo )鍛冶(yě )らしい人で、(🏝)そん(😉)な(😎)人が湖水のほとりにか(🐄)く(👙)れて(🧟)いるのも(🐔)ゆかしく思われ(📍)、どうかしてわたしはそ(💊)の人に会って(🥥)みたいと思う(🕕)ように(❄)なりま(🈴)した(👃)。
(📘)墓(mù )は死(🤠)んだ(📘)者のために(🖨)あ(🔁)るのではな(🗡)くて、生(🤐)き残(cán )る者(👟)のためにあるのだ(🎩)と、ある人もそう(🍴)申しましたっけ(👋)。
「長々お世(🐃)話(👁)さまになりました。」
一 姉
その年の秋、(📪)東京(jīng )にはごく激しいコ(💀)レラ(🙀)がはやり(⏲)まして、たくさ(🌷)ん(👪)な(⏹)人がそのためにたおれ(😐)たと聞(🥫)きます。母(🎷)もそのひと(📱)りであったのです。留守(shǒ(🍾)u )宅には母よりもっとからだの弱いもの(👼)もいまし(😺)たが、一(yī(📿) )番き(🚉)れい好きで、働く(🤘)ことも好きで、ふだんから食べ(💞)物(🚟)にも気(♋)(qì )をつ(⏫)ける(❓)ほうの母が(👨)、そん(⏯)な病気にかかりました(😼)。行って(📇)見ますと(👝)、お(🔽)まわ(📳)り(👥)さ(🐋)んは門口(kǒu )に立っていま(🎮)す。そ(🎹)こいら(🕰)は消毒(dú )の(🍹)お薬で(🥣)ぷんぷん(🍧)にお(🍚)っています。母(mǔ )は本(🚥)所ほんじょの病院のほう(🔉)へ送られ(🏓)て(💠)、そこで(👏)なくなっ(💌)たあとでした(🐏)。
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