日本《後輩 と エッチ》2行目ライン
後輩 と エッチあらすじ
「しかし、(🌷)女でも何でも働くところです(👵)ネ(🛤)」と子安(🚰)は別れ際(🤯)(jì )ぎわに高(📘)瀬(🎳)に言っ(⛑)た。
塾の小使(shǐ )も(❕)高(gāo )瀬には先生(shēng )だった。音吉(🚢)は見廻りに来(lái )て、鍬の持ち方から教(jiāo )えた。
「まあ(🌹)、こ(💓)んな(🖲)も(🎌)の(🏀)でしょう」
「(🗜)君(😍)は山田君(🌡)が訳(🚸)した(🚞)トルストイの『コサックス(😑)』を読(dú(🔩) )んだことがあるか。コ(🚐)ウ(✈)カサスの方へ入っ(🔲)て行(🖤)(há(💇)ng )く露(💃)西亜ロシアの青年(nián )が写してあるネ。結局つまり、百姓は百姓、自分等(📊)(děng )は自分(♒)(fèn )等と(🚢)いうような主人公(🎏)の嘆息であの本は終(zhōng )って(💺)るが(🧢)、吾(wú(🤸) )儕われわれに(📻)も(🦈)矢張(🥡)やっぱり(😓)ああいう気分のす(💘)るこ(💯)とがあるよ(✊)。僕などは(🔛)これで随分百姓(😾)(xì(📶)ng )は好きな(😩)方(🏹)だ。生(shēng )徒の家へ行って(🛰)泊まっ(🎀)て見たり……人に話し掛けて見た(🎿)り…(👑)…まあ(⛸)い(🍦)ろんな機会を見つけて、音(🌳)さんの(🏗)家の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの煮(🚎)附まであそこの隠居やなんかと一諸(🧘)に食って(🔫)見た…(⛏)…ど(㊗)うしてもまだ百姓の心(🌸)(xīn )に(🔐)は入れ(👹)ないような気(qì )がする」
(👹)奥(🤠)さん(🤘)は性急せっかちな、(🚏)しかし良(liáng )家に育っ(🈯)た(💪)人(rén )らしい(📪)調子(zǐ(🍡) )で、(🚱)
「なん(🌹)だ(🈳)か俺(ǎ(🛎)n )は(🔃)心(🕠)細く(🧥)成(chéng )って(🍬)来(🐉)た。仕方が無い(➗)か(😂)ら、こう(🍴)して坐(zuò(🌿) )って(👥)見(🐍)てるん(🕵)だ(🔅)」
(🐣)更に二年ほど過ぎた(😰)。塾(shú )では更に(🤢)教室(shì )も建増したし、教員(yuán )の手(shǒu )も増(💊)ふや(🔦)した。日(🍜)下部くさ(📜)かべといって塾(shú(🍜) )のた(🛃)めに(🙄)は忠(zhō(😏)ng )実(shí )な教員(👊)も出(chū(🕵) )来たし(📽)、洋(yá(🤢)ng )画(🎀)家の(🗺)泉(quán )も一週に一日か二(🕦)(èr )日(⛪)程(chéng )ずつは小(🔕)県(🥕)ちいさがたの自(🌉)宅(⏺)の(🔨)方か(💆)ら通って来(💬)て(🚛)く(📯)れる。しかし以前(🎄)のような賑にぎやかな笑い(🍎)声は(👫)次第(dì )に減(jiǎn )っ(㊙)て行った。皆な黙って働(💥)くように成った。
し(💄)ばらく石の(😐)ような沈黙が続(🕴)いた(😓)。そ(🈶)のう(🎫)ち(👎)に微(🤤)(wēi )かすか(☔)に酔が学士の(🚹)顔に上った。学者ら(🔟)しい長(zhǎng )い眉だけホンノリと紅(😉)い(🐗)顔(🈳)の中に(🤴)際(jì )立き(🛤)わだって斑白は(📓)ん(🛣)ぱ(🎯)くに見え(✅)るよう(🚋)に成っ(🏒)た。学(🧡)(xué )士は楽しそうに両手(👛)(shǒu )や身体を動かして、胡坐あぐら(♍)にやった(🛃)り、(🛸)坐り直したりしながら、高(gāo )瀬(🏓)(lài )の方を見(jiàn )た。そ(🏾)し(😛)て話の(📝)調子を(🌵)変えて(🥁)、
休み(👸)の(🗂)日(🍠)が(⤴)来(lá(❇)i )た。
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