そんなはずは(🦅)ない!
朝倉夫(fū )人(🍶)は、行(🚽)事(shì(🍕) )を(✅)お(👂)わって空(🥡)林庵に引き(🚨)あげるま(🧑)えに(🔣)、(🌚)わざわざ次郎の(💃)室にや(🥦)って来て、しばらく話しこんだ。その話(📆)の中にこんな言(🤶)葉もあっ(🚞)た。
「なる(🦍)ほど。……ふ(🎋)ん。……そういうものですか(😨)ね。……あ(🚻)るい(⏱)はそうかもしれない。」
「こ(💜)れで、(🚫)とも(🈚)か(🙂)くも、こ(🚢)この生活(😰)設計(jì(🔃) )がおたがいのもの(👋)と(♍)してできあがった。おたが(🆓)いのものと(🌶)し(🔂)てでき(🙌)あがった以上、それがうまくいかなけれ(⏬)ば、おたが(📠)いの責任だ(🛒)。むろ(🍿)んこの設計(🐾)は、明日(💏)(rì )から(🚜)のす(💜)べり出しに、いちお(🍀)うのより(🚋)どころを与(📦)えたまでで、これが最(📏)(zuì )上の(🧡)もので(💕)あるとは保証できない。だ(🌹)から(🤵)、だんだ(➰)ん(🏃)やってい(😛)くう(🎮)ちに、不都合な点があれば、いつでも(🚘)修正(🗃)しようし、また、新しい案が出(🆚)(chū(🔶) )て、(💰)それがいい(😻)ものであれば、(👯)ど(🤳)しどしとり(🏞)入れて行くこ(🤑)とにしたい。そう(💃)いうこ(🤳)とをやる(🌼)のも、やは(👌)りおたが(🧡)いの責任だ。あらためて言(🚎)うが、友愛と創(🚸)造、この二(⤴)(èr )つを精(jī(💖)ng )神的基(🙃)(jī )調とし(🍋)て、これから(🔁)のお(🏬)たがい(🤧)の生活を、すみからすみま(😿)で磨(🏤)みがきあげ、(🍽)いきいきとした、清ら(🐠)かな、そして(🐴)楽し(📏)い(🚥)もの(🌴)に育てあげ(🤡)ていきたいと思う(🐜)。」
「強制さ(📄)れ(🤰)ると、どん(🤡)な不合理なことにでも盲(má(🏖)ng )従もうじゅ(🌬)うする。おたがいの相(📜)(xiàng )談に任されると、なまけられる(🚥)だ(🚇)けなま(🍷)け(📵)る(🐖)工夫をする。もしそう(🥈)いうこと(🔊)が人間(jiān )にとっ(💞)て(⛷)あたりまえの(🎁)こと(🚟)だ(🚾)として(🖖)許されるとすると、(⭐)い(👉)ったい人間の自主(⬆)性(🌂)とか(😍)良心とかい(💑)うものは、ど(😉)ういう意味をもつことになるんだ。いや、いつになったら(👥)、人間はおたが(🍶)いに(🤑)信(🔝)頼しんらいのできる共(gòng )同生活を営いとな(🈲)むこと(🎯)ができるよ(🎿)うになるんだ。」
次郎は近づい(➡)て行って声をか(🔛)け(🌤)た。
(🛰)すると(📥)、ちょうどその時、(🌰)事務室に人の足音がして、(🍢)仕切(📦)りの(🌤)引き(🏌)戸(hù )を軽くノック(🌅)する音がきこえた。
講堂では、掃(sǎo )除はもうあ(👮)らかた(🗜)終わって(🏪)、(💐)机(🦂)や椅子いすの整頓せいとんにとりかかるところだ(💫)った。そこは(🎖)、第一(👕)室(🎀)と第(🏎)二(🔉)室(shì(🐜) )の共(📜)同の受(🥝)(shòu )け持(chí )ちだっ(🔂)たらしく、(🈵)田(🎇)(tián )川大作(📼)や青(📏)(qīng )山敬(jìng )太郎(láng )など(⛪)の(📖)顔も見えて(📂)いた(🧕)。田(💆)川は、例(🦎)の(🐹)しゃがれ(🐇)た(✂)、激(jī )はげ(🕉)しい号令口調くちょうで、ほ(🤧)かの(🐠)塾(🛎)(shú )生たちをせきたて(🏢)ながら、自分でも椅子や机を運んで敏捷び(🔰)ん(🏊)しょうに(🖖)た(🐵)ちはたらいていた(👳)。こ(💛)れに反し(❄)て、青(qī(🚯)ng )山の態(tà(🚱)i )度はきわめ(🈳)て冷静だった。かれは、(🐣)田川の声(📡)(shēng )に(🌭)は無頓着むとんちゃ(☔)くなように、並ならべられ(♿)ていく机(jī )の(📟)列をじ(♐)っとに(🌺)らんでは、そのみだれを正(🌹)してい(➡)た(💏)。―(🌩)―(🕎)二(😇)人とも、(👙)それぞ(🌘)れに(🐷)室長に選(🥖)(xuǎn )ばれて(🔆)い(🏏)たので(📒)あ(🦔)る。
朝倉(cā(🍭)ng )先生(♑)は、それっ(🔔)きり(🌬)口をつぐんでいる(🤕)。次(🏅)郎はい(🖥)よ(🕌)いよ不安だった。も(😓)し先(xiā(💚)n )生(shēng )の話がそれで終わったとする(🕍)と、大河に対(duì )してはむ(🖍)ろんのこと、(🥂)あとでほん(📸)とうのこと(🎴)が(📥)わかっ(🧣)た場合(🕠)、他の塾(shú(🥝) )生た(🥪)ちに対しても、このままでは決し(🚶)て(🥩)いい結果(guǒ(🌠) )をも(🤛)たらさないだろう。
(🏞)そして(🥄)、次郎(láng )の(💀)ほうをちょっとぬすむように見(✡)ながら(🛎)、
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