「かまうもんか、(🐿)これ(💫)も校風刷新(📝)(xīn )さっ(🚕)しんのため(🍖)だ。」(😲)
(✈)恭一は、それまで(🛢)大した興味もなく、(🌉)はたで(⛵)聞いていたが、本(bě(🎯)n )田(🗑)とい(🐱)う名(míng )が(😎)出(🥈)ると(⚪)、ぎくっとして眼を見張(😭)った。
「五年(🍢)生(shē(👤)ng )の方(fāng )が、かえって(🎧)気味わるがって(🚪)いたそうだ(🥟)よ。」
「あた(🧙)り(🏀)ま(😥)えじゃないか。」
「平(píng )気で(🌆)す。だって、僕、何(🖱)(hé )も悪いことしてな(🌀)いんだから。」(🏮)
「僕も(🧀)そ(🔸)うだろうと思(sī )うが(🔯)……。」
「僕も(🕘)そうだろうと(🎓)思うが……(📢)。」
「(♈)誰にも言(yán )わ(💧)んでおいてくれよ(🚟)。」(🚷)
彼は、そこで(🕔)、ちょ(😦)っとうし(⚫)ろ(💋)を(🤑)ふりかえ(🕷)ってみた。すると雨天(tiān )体操場(📐)の中から無(wú )数の視線(xiàn )が(🗾)まだ(🌑)自(🗽)分を覗(sì )の(🌽)ぞい(👑)ており、その(🦏)視(shì )線の一部を(🛃)遮(⛺)って、(✍)二(📹)人(🤧)の(⏯)五年生が入口の近(jìn )くに向き(🕸)あって立(lì(🖋) )ってい(😞)るのが見(🍷)えた。その一人は(🛢)三つ(🛌)ボ(🏂)タンであり、もう一人は最初(👘)(chū )に演説(shuì )した生徒だった(🖌)。
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