塾(🔍)生たちの(📶)ある者にとって(🆑)は(🚩)、朝倉(🏐)先生(shēng )の(🧗)そうしたやり方(fāng )が、非常に(🛅)皮肉に感(gǎ(😅)n )じられた(🕶)。
「ええ、(💖)でも、(💂)まだ(🏩)だれも起きた様(👔)子がないん(🙊)で(⌚)す。」
とあった。
解散(🥕)するま(👋)えに、朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )が(🧙)言(yán )った(🏉)。
か(🌑)れは、あた(🤔)たかい(⛷)夜(yè )具(jù )を(💭)はねのけ(⛰)、勢(🙇)いよく起(📒)きあ(🤲)がっ(🎅)て(🎪)、(💾)電(🐡)(dià(📰)n )燈(🐩)でんとうのスウィッチを(🕘)ひねった。そ(🔩)の瞬(📀)間しゅんかん、枕時計まくら(💾)どけいが(🔇)ジンジン(🆖)と鳴りだした。きっ(🌞)かり起(🌼)床き(🛬)しょう時(👟)刻(🏠)の(🍨)五時半(bà(🚒)n )である(🕤)。
朝倉先生(shēng )は、そ(🦓)こでま(⏸)た口(kǒu )をつぐんだ。塾(shú )生たちの中(🦗)(zhōng )には、話がそれで終(🥉)わった(👓)のかと思い、そっと眼(yǎn )をひらいて、先生(🌜)の顔をのぞいて見た(🥥)もの(✍)も(👥)あった。
板(bǎn )木を打っ(🚏)てい(👰)たのは、は(🥥)たして大河(👕)無門だった。シャツ(🐵)にズ(🐺)ボ(👥)ンだけしか(🦗)身(🚃)に(🖼)つけて(👊)いず、(🤹)足袋(dài )た(🤐)びもはいて(🍏)いなかった(🦄)。しかし、べ(🖤)つに(🌋)寒そう(📨)なふうでもなく(😭)、両(liǎng )足をふんばり、頭から一尺ほどの高さの板(bǎ(🏽)n )木を、近(jì(🛩)n )眼(🔁)鏡(🖇)の奥おくか(♍)ら見つめて、いかにも念入(🥡)りに、ゆっくりと槌つちをふるっていた。
「しか(🕵)しもう眼は(🤕)さましていますよ。」
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