漫画《ピン ポイント えろ》2行目ライン
ピン ポイント えろあらすじ
と(🧘)、(👨)先生は、(♋)かなり間をおいてから、つづ(✨)け(🔌)た。
「板木ばんぎ(💳)の(📦)ことか(🦁)。あれは、私(sī )が直接見(jià(🛃)n )て(🍟)いたわけでは(💛)なかったのだからね。」
先生(🚵)は(🈶)、し(🕳)かし、まもなく顔をまっすぐに(🕌)し(👚)た。そして(🍂)、(🙄)こ(🕺)れま(🤹)で(🛍)の(📠)激しい調子(⛵)とはうって代(📔)わった、沈し(🈺)ず(☕)んだ調子で(🦑)言(👵)葉をつづけた。
凍こ(🗳)おりつい(🈂)たよ(⛔)うな冷(lěng )た(🤢)い空(kōng )気を(⬇)やぶ(🚙)って、(🍺)板木が鳴り(🚦)だ(😮)した。そとはまだ(🤴)、(🔌)真(🔀)っ暗である。白木(mù )綿し(👓)ろ(⛳)もめん(📨)の、古(gǔ )ぼけた(🤭)カー(🤶)テンのすき間(jiā(♑)n )から、硝(⚡)子戸(🍎)ガラスどごしに、(🥐)大(dà(👠) )きな星がまたた(🎋)いているのが、はっきり次郎の眼に映った(🛌)。
「次郎さんの板(bǎn )木の(❄)打ちかたには、行(📦)事の性(😵)質や、そ(🦋)の(🤱)ときど(🐖)きの必(🥡)(bì )要で(🀄)、少しずつちがった(🌞)調子が出ます(🚓)わね(📓)。あたしは、それがいいと(🍣)思(sī )い(🐙)ますの。それでこそ、(🐖)そ(🥁)のときどきの気分が出る(🥑)んですもの(🥪)。板木(🚅)(mù )だって(👌)、打ちかた次第(🌑)(dì(✳) )し(🐁)だいでは芸術にな(👀)りますわ。あたし、(😂)次(😆)郎さんの板(👊)木の音をきいていると、いつもそう思いま(🦕)す(📇)のよ。先生(shēng )には(🚱)叱しかられるかもしれないけれど、今(jīn )朝の打ちかただって、(🍮)頭(👘)かぶせ(🤸)にわるいと(🔪)ばかり(🈶)いえない(🌄)んじ(✝)ゃ(🔙)ない(👆)かしら(🏝)。」
次(cì )郎は(🤼)足(zú )音(💖)を(🗝)たてない(👈)ように、みんなの間を(😎)あるきまわり、いちじるしく(🌖)姿勢のわるい(🦀)の(💇)を見つけ(🥦)ると、それ(🚽)をなおし(🏾)てやった。
「む(🥁)ろん、ぼくは(♿)大(🌄)河(🚀)君(🚬)(jun1 )にあやま(📝)るつ(🕜)もりでいます。し(🌝)かし、大河君としては、ぼくがあやまっ(🍇)ただけ(🥈)では(🅰)、気がすまないで(🗡)しょう。」
それには、(😢)組織や、講(jiǎng )義科目や、諸行(háng )事の時間割など、必(bì )要な諸(🥣)計画(huà )が一通(tōng )りならべられていた(🏪)が(🐸)、そのどの部(😚)(bù(🏮) )分を(🤮)見ても常(🙀)識からと(🐰)び(🏙)はなれた(😹)ようなことは一つも(😀)なかっ(🍇)た。塾堂と名のつくと(🌾)ころでは、その(🔨)ころほと(📵)んど(🚭)つきもの(🆕)の(📖)ようになって(🐂)いた「み(🥫)そぎ」とか、「沈(shěn )黙ちんも(👎)くの労(🔠)働」と(➕)か、およそそういった、(🍼)いわゆる「鍛練たんれん(🍷)」的な行事が全く見(👪)当(🤹)た(🅱)らないのは、むしろみ(🔩)んなには(🏭)、ふ(🐎)し(👛)ぎに思(sī )われ(🥖)たく(🔴)らいで(🧚)あった(🥐)。五時半起床というのが、二月の(🤡)武(🎁)蔵(🆖)野(yě )む(👕)さしのでは、(👬)ちょっ(🏹)とつ(🆙)ら(💇)そうに(🌊)も思え(💲)たが、(🕘)そ(🚎)れ(🚲)も青年(nián )たち(🛣)にと(👢)っては、決しておど(👟)ろく(🔙)ほど(🛌)のことではなかった。むしろかれ(💏)らをおどろかしたのは、生活にう(💽)るおいを与(yǔ )あ(🛃)たえるよ(👱)うな行事が(🕟)、(📇)かなり(💆)の程度(🛴)に、織お(🐳)りこまれていることであった。とにかく、見る(🛥)人(rén )が見(jià(🍦)n )れば、日常生活を深め高(gāo )める目的で、すべ(🏗)てが計(❓)画(💷)されている(🦍)というこ(👫)と(🚊)が(🌵)明(míng )ら(🐉)かであった。
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