飯(fà(🌬)n )島(🕹)は、そう言うと、いか(🍴)にもあわ(🎞)てたよ(🍽)うに、あたふたと廊(láng )下(xià )に足音をたて(👣)て去った。
飯島は、そう言(yán )う(➕)と、いかにもあわてたように、あた(🎫)ふたと廊下に足(😀)音を(🕑)たてて(🍣)去(qù )った。
次(💩)郎は、それで(🕰)安心する気に(🗄)は(⏺)むろんなれな(😿)かった。しかし、(🚼)夫人(rén )が(🦏)そ(👳)んなことを言って自(🏄)分をな(🎰)ぐさめ(🏉)るために、わ(👵)ざ(💽)わざ自(🛹)分の(🤷)室(😯)(shì )にやって(🔮)来(lái )た(📻)のだ(🐦)と(🔉)思うと、(😋)何か心のあ(💳)たたまる(🌁)思(sī )い(😇)がした(🍖)。そし(👤)て、その日のかれの(🙃)日(rì )記(📑)の中に、そのこ(💩)と(🛳)が(🐄)、今朝からのできごとととも(🎉)に、大事(shì )に書き(🥚)こ(🎯)まれていたことは、いうま(🎽)でもない。
飯(🔎)島は、いか(😟)に(♿)も得意らしくこた(📪)えた(🌉)。
(🔒)先(🎣)生の言葉の調子は、はげしいというよりは、むし(👭)ろ悲痛(🎸)だった(🚙)。
「ほう、お前(qián )か、今朝(cháo )の(🛂)鐘をつ(🅿)いた(🗓)のは。…(😨)…で、ど(🤼)の(🔥)よ(⭕)うな(💆)気持ち(➗)でついた(⏫)のじ(⛲)ゃな。」
と、(🌠)みんなにき(🏖)こ(🗡)える(👳)ような声(🌿)で言いながら、(🏿)教壇(🌞)きょ(🤐)うだんをおりてか(♓)れのほうに近づいて来た塾(shú )生(🥊)があった。飯(fàn )島であ(🏗)る。次郎(láng )は思わ(💀)ず(🥃)苦笑(xià(〽)o )した(🎤)。何か(🕡)むかむか(💚)するものが(🕘)、胸の底から(✴)こみあ(🚵)げ(👄)て来るような気持ちだった。しかし(✝)、かれはしいて自分をおちつけ、(🙌)
「(🔭)そうだとすると(🎋)、みんながまごころをこめて常(🏨)識をはたらか(🍑)しさえ(🎀)す(👫)れば、落(🔬)(luò )ちつ(🐧)く(🛠)べきところに落ちつくんでは(🌏)ないかね。」(👮)
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