『かけはしやい(🗻)の(⛳)ちをか(🖤)ら(🚲)む蔦つ(🍎)たかづら』(🖌)
そ(👞)の時にな(🥥)って(🏮)見る(🕵)と(🏿)、太(tài )郎はすでに郷里のほう(🔯)の新しい(🧣)農(nóng )家に(🕎)落ちついて、その年(🤠)の(🔡)耕(🔀)作のしたくを始めか(🙅)けていたし、(🏼)次(🤴)(cì )郎はゆっくり(🥏)構(🔐)えながら、持(chí )って生(😆)まれた(💔)画(👥)家(💧)(jiā )の(🥙)気質を延(🖊)ばそう(🎤)としていた。三郎はまた(😼)三(🚮)郎で、出足の早い友だ(🔲)ち(🤧)仲間(jiā(🖌)n )と一緒に(🛤)、新派の美(mě(🏋)i )術(📄)の方面(🏈)から(🧕)、都会のプロレタリ(🔽)アの道を踏もうとして(🏁)いた。三(🦍)人が三人、思い思(sī )いの方(🕹)(fāng )向(🔉)(xiàng )を執って、同じ時代を歩も(🎭)う(🍺)として(🏺)いた。末(🗜)(mò(🔕) )子は、(🥎)と見ると、(✈)これもすでに学校の(🤡)第三学年(nián )を終わりか(🧥)けて、日(🍕)ごろ好(hǎo )きな裁縫や手(🍧)(shǒu )芸なぞに残(🔠)る一学(🥍)年の生おい先を競おうとしてい(🧞)た。この四人(rén )の兄(xiōng )妹きょうだいに(⏳)、どう金(👺)を分けたものかということにな(🔌)ると、私(sī )はその分け方に迷(🎻)った。
鳥とりがとまりに(🦉)行(🖼)ゆ(🔱)く(🧚)ところは木(🤤)き(👄)です。子(zǐ )供(🤘)こど(🌼)もが冷(🍚)つ(🍒)めたいからだを温あたゝめに行(háng )ゆくところは、(👳)家うち(🏦)のものゝ顏(🅾)かほ(🏑)の見みられる(🈹)炬(jù )燵(dá(🛣) )こた(🥦)つです。
六(liù )一 初旅はつたび(🗼)
私は、「財は盗(🏮)みである」という(🥅)あの古(gǔ )い言葉を思(🥈)(sī )い出(⛸)(chū )しながら、庭(🏫)にむいた自(zì )分(fèn )の部(🎅)屋へや(🕒)の障(👼)子に近く行った。四(🎍)(sì )月も半ば(🏚)を(🏠)過ぎたころ(🕴)で、狭い(🥡)庭へも春(🔋)(chū(🐑)n )が来ていた。
次郎(⬇)は私のほ(🚾)う(🈹)をもながめながら、
ま(🎹)あ、父さんも、どんなに幼少(shǎo )ちひさい子供(gòng )こども(🎑)だつ(📥)たでせう(🤺)。東(🤥)(dōng )京行とうきやうゆ(⭐)きの(🏺)馬(mǎ )車ばしや(🌏)の中な(🙌)かには、一(🤩)緒いつしよに乘合(hé(🕧) )の(🕎)りあはせた他所よそ(🐸)の(🏏)小母をばさ(🏋)んもあ(🏦)りました。その知し(😛)らない(🐳)小母をばさ(📷)んが旅たび(👮)の(💟)袋ふく(🏏)ろ(🐮)からお菓(guǒ )子(⏺)(zǐ(👙) )くわしな(㊗)ぞ(🍆)を出だ(🌏)しま(👙)して、(🔄)それを(🗝)父(fù )とうさんにおあがり(💃)と言いつて呉(wú )くれたこともありま(⭕)した。いく(🎃)ら(🛤)乘のつても(🍊)乘の(🦍)つても、なか(⏮)/\(🏎)東(dōng )京とう(🎶)き(🛑)やうへは着(👑)つかないものです(🌀)から、しま(😾)ひには父とう(🏢)さ(🍤)んも馬(🛏)(mǎ(🔰) )車ばし(📮)やに退屈たいく(😸)つ(🤾)しまして、(⛅)他(🌞)所よ(🍗)その小母をばさんに抱だか(🦍)れながらその膝(🖊)(xī )ひざの上(🌎)(shàng )うへ(🎌)に(🚹)眠ねむ(🆕)つてしま(🤹)つたことも有(🤤)ありまし(🅾)た。
「(🥞)じゃ(🖍)、わたしは袴(kù )は(🚐)かまにしましょう。」
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