しばらくすると、久(🤣)(jiǔ(🤡) )しく思(👶)い出さなかったお(🏂)浜たち(🥖)の顔が(🚏)、つぎ(📼)つぎ(🥊)に浮か(🌎)ん(📯)で来(👩)る。不思議なことには、お浜や、弥(🈂)(mí(🙂) )作(🍇)爺さんや、(🍭)お(👔)鶴(🍹)の顔(yá )より(🍋)も、眉(méi )の太い勘作や、(🛠)やぶ(🚫)にらみ(⏲)のお兼(jiā(🔞)n )などの(📀)きらいな(🌫)顔の方が、はっきり思い出(🌯)される(🛬)。それでも彼は、遠い以(🥎)(yǐ )前の校番(🤡)室の(🚀)夜の(🌈)団欒だんらんを(💃)回想(xiǎ(🕑)ng )して、いくぶん(👁)心が落着い(🎬)て来(🚺)た(⚫)。
そのうち(🤑)に、ふ(🔦)と(😚)、階(jiē(🔑) )下で人(💯)々のざわめく気配(pèi )がし出(😒)した。
次郎(láng )は、(🚘)大事(shì )なものを(🐎)壊されるような気が(👻)して、いらいら(🆚)しながら、(⏭)それ(⏮)を見て(😀)いたが(🚻)、(🌆)
「次(cì )郎、そ(🛢)んな(💦)真(🗣)似(sì )はよせ(🕡)。風(🔭)邪(🛬)を引くぞ。……ほ(🎀)ら、いいも(🍁)の(🕎)を持(🌵)って来た(🕧)。一人で好きなだけ食べたらさっさ(🐎)と(🙁)降りて来(🦌)るんだぞ。」
教室の方から(🎫)は、先(🐛)生(shēng )や上級(🤤)(jí )の児(ér )童たちが、大声で叫(jiào )び(🤨)かわしながら、がたぴしと物(wù(🏷) )を動かして(🛄)いる(🛠)音が、ひっきり(🚌)なしに聞えて(🕯)来(🏸)る。
(🌇)お浜に関する思(🏃)い(⏹)出(👕)の種(💪)が、こうし(📡)てつぎつぎに消え(🐽)ていくことは、ある意(yì )味(⏸)で(😞)は(🚗)、次郎の心を落ち(🕋)つかせた。しかし、彼(🏧)が最も親しんで来た一(👫)つ(🙃)の世(shì )界の完全な消滅(🏚)(miè(🥣) )が(🍀)、彼(🎛)の性格(gé(🎗) )に何の(🔤)影響も与えないですむわ(🎨)けはなか(🐤)っ(🏭)た(💮)。立(lì )木(🕧)を抜(bá )か(💒)れた土(tǔ )堤のように、彼(🏒)(bǐ(⛎) )の心は、その一角か(😾)ら次(🏤)第に崩れ(🏒)出して、(💓)一つ(🌦)の大(dà )きな(🖋)空(kōng )洞(dòng )を作って(🤯)し(😠)ま(🎚)った。その空洞は、わ(😽)けもなく彼を淋し(🍥)がらせた。そしてその淋しさをまぎらすには、(🏊)も(🤱)う(📺)戦(🔻)争ご(🤶)っこや何(hé )か(⛑)では間にあわ(🛺)な(🐩)か(💸)った。彼(🤨)は、(📫)とも(💵)すると、一人(rén )で物を考え(🐴)こんだ。そして、(🔠)そ(🍨)ろそ(🚬)ろと(🤹)物を(🤨)諦あきらめることを知(🐋)るようになった。そ(🍥)れ(☕)が一層彼の性質(zhì )を陰気にし(🏑)た。
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