漫画《フェラ 愛》2行目ライン
フェラ 愛あらすじ
「ストライキ(😀)には(🌐)、僕、(🕕)絶対に反(⬛)対す(🎢)るつ(🐝)もりです(🎹)。」
と、う(📯)なるよう(💢)に言(🔙)ったが、(🚟)
「(🆕)そう？ じゃあ、(🐠)何(🌛)にも出来(lá(📎)i )ま(❓)せんけれど、あ(👛)たしすぐ(🏭)お支(zhī )度しますわ(🤦)。……道(👮)ちゃん、(🚔)さっきから(🌆)のこと、(😶)自分で義兄さんにお話し(🍍)てみたらどう？」
「(🃏)僕はそ(🕖)んな意(yì )味で(🚧)考えが足(zú )りな(🥂)かっ(📩)たとは(🕗)思って(🤸)いないんです。役所(🌗)は正(zhè(🦍)ng )しい(🙋)ことを通すの(🐫)が(🚽)あた(🔋)りまえでしょう。」
(🐑)校(👶)長は、最初鼻だけをぴく(🗒)りと動(dòng )かした(💢)きり、眼玉も口も(🔦)動かさ(🙂)なかった。眼玉はテーブルの上の血書(🉑)に注(🍛)そそがれていたが(🧚)、それ(🦓)を読(🧛)(dú )んで(😡)いるように(🚼)は(🏞)思え(🈲)なかった。そのう(🍇)ち(👺)に、結(🌄)んだ(⛑)ままの口(💴)が、うが(🍈)いでも(🙄)する(🕣)時の(🚭)ように(🍠)、むく(💾)むく動き出し(⏰)た。そして、それ(❕)がや(🗼)っと開いたかと思う(⛅)と、(😤)しゃ(🎵)が(💅)れ(👓)た女のような(🔊)声(🥖)で「これは、(🔕)知事閣下にも、お見せしなけり(⛺)ゃならんのか。」と、(🍕)わかりきったこと(🥫)をたずねた。田上が「む(⛏)ろん(🍢)そ(😿)うです。」(🏀)と答(🎱)えると、また(🔕)ぴくりと鼻(bí(🧑) )を(🚆)動かし、「こんなものを知事閣下(🤬)にお見せ出(🚆)来ると思うのか。君らにはまるで(🆕)常識(💤)がない。どう(💫)かそんな(🐴)むりは(👓)言わないでくれ(🎾)。」と、泣いているのか、怒っている(🎩)のかわか(📍)らないよう(🗻)な声で言(🎮)った。四人(rén )共(🧛)(gòng )、そ(🛣)の時は、(🌭)こんなのが自(🔐)分(👓)たち(📜)の学校(🎞)の校長(🚞)(zhǎng )だ(🤕)ろうか、(🚱)という気(🥋)(qì )がして、実(🥎)際なさ(💞)けなかったそうで(🐙)ある。田(tián )上(shàng )が「(🐆)僕(🛴)たち(🌛)は朝倉(🍯)先(💉)(xiā(🏺)n )生(shē(🧤)ng )の(🛺)留任さえ実現すればいいのですから、校長先生がそれ(🥔)を保証して(🏷)下さるなら、(👇)血(📴)書の処(❄)置は(🗿)お任(🥢)せしましょ(👟)う。」と(💆)言(🐵)うと、校長は何と思(🖥)ったか、(🎩)急(jí )に椅子から立ち上って、(🎯)四(⭕)人の顔(👀)をひとりびとり念(nià(😊)n )入り(🅰)に見まわした。そして何度も首をふ(😠)ってい(💤)たが、おしまいに(🎶)、(👞)永(yǒ(🏣)ng )いため息をついて、「君らの(🛂)非常識には全く(📝)あきれて(😧)し(🤽)まう。朝倉先生の退職は県の方針(zhē(🥁)n )できまったこと(🚲)だ。県の方針(🛰)(zhēn )で一旦(dàn )きま(💨)った(💁)以上、校長(🦍)としては(🚠)ど(🍔)うにもなら(🎇)ないで(📦)はない(🐼)か、(📔)それが(⏪)君ら(🍬)に(📓)は(🚍)わからんのか。」と言った。そ(🍐)して(🎄)、もう(🈲)一度(🎛)永いた(👾)め息をついて、どたりと椅子(🌯)に腰をおろしたが、いかにも思い(😛)なやんでいるよう(🏵)に眼を(📑)つぶって、ひとりご(🏅)とのよう(🚞)に言っ(🥕)た。「そ(🌂)りゃ、(📹)朝倉先生が惜しい先生(shēng )だ(🆗)ということは(🛷)私(sī )にもよくわかっている。いや、誰より(😊)も私(📢)(sī )が一番よくわかって(👐)いるつ(🕊)も(🤪)りだ。だ(🤳)か(✔)ら、君(🚱)らが先(🐚)生(🦋)の留(liú )任(🎧)を願い(🛶)出る気持には(🔂)心か(🎀)ら同(tó(🚠)ng )情する(🌓)。しかし、(🕡)何し(🆔)ろこれ(🏆)は県(xiàn )の(📘)方針できまったこ(🗨)となんだから、お(🌸)たがい(🥙)にあき(🆙)らめるより仕方がないではない(❣)か。」
「(🏬)このごろは(😗)、(🚬)次郎君(jun1 )とも道江さんとも、い(😏)っしょに(🛡)飯をくう(🦑)機会がな(💕)かっ(🕺)たようだ(🎻)ね。きょうは老(🥄)人(🗣)たちも留(liú )守だし、若(ruò )いものだけ(🚇)でど(⛎)うだい。」
「ええ……出(chū )しました。」
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